大學外語教學探索與創新 ..

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      學習方法講..
    • 作者:
    • 出版社:
    • ISBN:756074499
    • 出版日期:
    • 原價:
      ¥79.00元
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    圖書簡介

    品牌:山東大學出版社
    詳情

    基本信息

    書名:大學外語教學探索與創新

    原價:79.00元

    售價:63.2元,便宜15.8元,折扣80

    作者:劉永波,孫祖興

    出版社:山東大學出版社

    出版日期:2011-08-01

    ISBN:9787560744995

    字數:1230000

    頁碼:840

    版次:1

    裝幀:平裝

    開本:16開

    商品重量:1.403kg

    編輯推薦


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    內容提要


      在經濟全球化和信息國際化的環境下,國際間的交流與交往日益頻繁,外語的重要性日益凸顯。因此,如何做好外語教學,提高學生的外語水平和參與國際交流與國際競爭的能力,是擺在我們面前的新任務。
      為此,教育部近年來大力實施大學外語教學改革,先后頒布了大學和高職高專兩個英語課程教學要求。我省高校積極參與外語教學改革,結合自身實際情況和培養目標,努力探索適合本校外語教學發展和特色的改革之路,取得了明顯的成效。我省大學生英語學習成績穩步提升,全國大學英語四、六級考試的成績一直位居全國前列。

    目錄


    The Application of Constructivism in Oral English TeachingtoNon-English Majors
    On Inverse Translation and the Teaching of C-E TranslationasInverse Translation to Chinese Advanced EFL Learners
    A Study of How Reading Ability Influences Writing Ability in LlandL2 Writing
    Business English Teaching and Learning
    Applying Autonomous Learning Theory in Teaching CollegeEnglishReading
    On the Techniques of English Fast-Reading
    English Language Listening: Process, Skills and Strategies
    Nine Relationships in College English Teaching:ADevelopingPerspective
    Developing Confidence and Speaking Skill
    -How to Motivate Chinese Students to Speak English in Class
    Manifestations and Internal Causes of Chinese-EnglishInterlanguageFossilization in Non-English-Major Freshmen
    Integrated Development of Language Skills in CollegeEnglishTeaching
    The Influences of Individual Differences on SecondLanguageAcquisition
    A Practical Intercultural Communication Study: 'ChineseCultureAll-Dimensional Introduction &Adaptation' for ShandongForeignLanguage Experts
    A Survey and Analysis of College English Teachers' CommentonEnglish Majors' Written Work: An Interpersonal Perspective
    Applying Text Type Theory to Translation Teaching: AnEmpiricalStudy
    Language Ambiguity and Its Pedagogical Enlightenment onForeignLanguage Teaching A Study of Metacognitive Strategy TrainingforLess Successful Non-English Majors in Universities
    The Relevance-.theoretic Approach to Context and ItsImplicationsfor Teaching Foreign Language Reading
    Teaching Reform on Comprehensive English: In Light of JohnDewey'sPragmatism
    Construction of New Teacher-Student Relationship BasedonQuestioning Strategies
    The Application of Cognitive Context to Text Comprehension andItsImplications for College English Reading Teaching
    Productive Pedagogy-A Method for Reference in China'sEnglishTeaching Application of Discourse Analysis to TeachingCollegeEnglish for Non-English Majors
    An Experimental Study of Training College Students to UseCohesiveDevices in Writing
    Application of Textual Cohesion Theory to Teaching Cloze TestinCET-4
    The Reliability& Validity of Peer Assessment in OralEnglishClass in First-Year College Students
    Advance the Reforms in Video and Speaking Course and ImprovetheTeaching Quality
    The Influence of Sino-Foreign Education Program on EnglishTeachingin Vocational Colleges
    ……

    作者介紹


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    文摘


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    序言


    暫時沒有內容


    目錄

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