學前兒童美術教育 修訂版
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
林琳，朱家雄 編著
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787561719961
- 出版日期：2006-11-1
-
原價：
￥27.00元
現價：￥21.60元
圖書簡介
本書力求反映當前幼兒美術改革的進展情況，從總體上把握學前兒童美術領域的發展，力圖充分闡明兒童美術發展的多元性和時代性，同時注重理論的概括，并與實際相結合。本書在介紹兒童美術教育理論的同時，更強調理論的實際價值，如對兒童美術發展的階段與特征的相關理論進行了梳理，結合我們的研究提出兒童繪圖、手工制作、美術欣賞能力發展的階段及特征，為第一線 教師根據兒童美術發展的水平進行各種類型美術活動的指導提供了可資借鑒的理論和方法。同時，通過來自一線教師實際教學經驗的總結，并結合案例的分析，幫助學習者更加透徹地理解所學內容，掌握實施美術教育的操作技巧，從而有利于學習者日后將實踐技能遷移至實際教學之中。
目錄
第一章 美術和兒童美術
第一節 美術
一、美術的起源和發展
二、美術的本質
三、美術的特征
第二節 兒童美術
一、兒童美術
二、兒童美術的特點
第三節 兒童美術與兒童心理
一、兒童美術與兒童的感知覺
二、兒童美術與兒童的想象
三、兒童美術與兒童的創造力
四、兒童美術與兒童的情感
第二章 兒童美術的發展
第一節 兒童美術的發展過程
一、涂鴉線
二、圖形
三、圖形的組合
四、曼陀羅與“太陽”
五、蝌蚪人
六、人以外的其他初期圖形
七、兒童美術的國際性
第二節 兒童美術的特征和表現方式
一、圖形的選擇和組合
……
第三章 學前兒童美術能力發展的階段與特點
第四章 學前兒童美術教育的涵義與發展
第五章 學前兒童美術教育目的論
第六章 學前兒童美術教育活動的目標和內容
第七章 學前兒童學術教育的途徑和方法
第八章 學前兒童美術教育活動的設計與指導
第九章 學前兒童美術教育評價
附錄一
附錄二
參考文獻
后記
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