學前兒童音樂教育的理論與實踐
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
王懿穎 著
- 出版社：
北京師范大學出版社
- ISBN：9787303070879
- 出版日期：2004-11-1
-
原價：
￥20.00元
現價：￥16.30元
圖書簡介
本書系作者在多年研究和實踐的基礎上而撰寫的一部作品。全書充分體現了幾大結合：
理論與實踐的結合――全書分為“學前兒童音樂教育的基本理論”和“學前兒童音樂教育的實踐指導”兩大部分，融理論與實踐于一體，既具理論指導意義，也具有較強的實踐指導價值。
案例與評析的結合――在實踐指導部分，作者除了精心挑選音樂教育活動方案外，還對每一個方案都加以點評和分析。對廣大一線幼兒教師來說，這種形式更具指導價值和借鑒意義。
音樂領域與其他領域的結合――在點評方面，除了音樂視角的分析外，作者還結合了其他領域教育教學的特點進行了另一視角的分析，可便于教師在開展音樂活動的同時實現與其他領域教學的融合，從而也更全面地理解活動設計的意義。
目錄
第一部分 學前兒童音樂教育的基本理論
一、學前兒童音樂教育的基本問題
（一）音樂教育與人的全面發展
（二）音樂教育與兒童的主體性發展
（三）學前兒童音樂教育的基本觀念
（四）學前兒童音樂教育的理論建設
二、藝術教育與幼兒創造力的發展
（一）創造力的含義
（二）審美活動的兩個基本特點
（三）審美與創造力的關系
（四）怎樣通過藝術教育促進幼兒創造力的發展
三、學前兒童音樂教育的課程理論
（一）學前兒童音樂教育課程的基本問題
（二）學前兒童音樂教育中的教師角色
（三）學前兒童音樂教育課程與其他領域的整合
（四）學前兒童音樂教育的環境創設
第二部分 學前兒童音樂教育的實踐指導
一、以游戲為基本活動的學前兒童音樂教育
二、學前兒童綜合藝術活動
（一）音樂與戲劇表演
（二）音樂與繪畫的結合
（三）音樂與聲音故事
三、學前兒童創造性音樂教育活動的多種途徑
（一）創造性歌唱活動
（二）學前兒童音樂教育活動的多種途徑
四、學前兒童音樂教育教材分析與教法提示
五、學前兒童音樂教育教學活動設計與點評
參考文獻
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