圖書簡介

        本書是關于介紹“學前兒童科學教育”的教學用書，書中具體包括了：幼兒園科學教育活動的設計與指導、幼兒園科學教育資源、學前兒童科學教育的目標及內容、我國學前兒童科學教育的沿革、學前兒童科學教育概述等內容。

目錄

第一章  學前兒童科學教育概述
  第一節  學前兒童科學教育的涵義
  第二節  學前兒童科學教育的價值
  第三節  我國學前兒童科學教育的沿革
  第四節  國外學前兒童科學教育簡介
第二章  學前兒童科學教育的有關理論
  第一節  辯證唯物主義認識論
  第二節  皮亞杰的認知發展理論
  第三節  布魯納的學習理論
  第四節  維果茨基關于概念形成的理論
  第五節  學前兒童學習科學的特點
第三章  學前兒童科學教育的目標及內容
  第一節  學前兒童科學教育的目標
  第二節  學前兒童科學教育的內容
  補充讀物1  美國全美幼兒教育協會(NAEYC)制定的《幼兒科學教育標準》
  補充讀物2  2001-2005年中國青少年科學技術普及活動內容與目標
第四章  學前兒童科學教育的方法
  第一節  觀察
  第二節  實驗
  第三節  種植與飼養
  第四節  分類
  第五節  測量
  第六節  信息交流
  第七節  科學游戲
  第八節  早期科學閱讀
第五章  幼兒園科學教育活動的設計與指導
  第一節  幼兒園科學教育活動概述
  第二節  預定性科學教育活動的設計
  第三節  選擇性科學教育活動的設計
  第四節  幼兒園科學教育活動的指導
第六章  家庭與社會的學前兒童科學教育
  第一節  家庭中的學前兒童科學教育
  第二節  學前兒童科學教育的社會設施
  補充讀物1  家園聯系冊
  補充讀物2  田園之旅
第七章  幼兒園科學教育資源
  第一節  幼兒園科學教育資源概述
  第二節  幼兒園科學教育資源的類別
  第三節  幼兒園科學教育資源選擇與創設的要求
  第四節  幼兒園科學教育資源的管理
第八章  學前兒童科學教育評價
  第一節  學前兒童科學教育評價概述
  第二節  學前兒童科學教育評價的內容和標準
  第三節  學前兒童科學教育評價的方式
  補充讀物家長問卷
附錄  學前兒童科學教育自學考試大綱
參考書目

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