蚯蚓，影子和漩渦——幼兒班里的科學活動
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
（美）沃斯，（美）格羅爾曼 著，劉占蘭 等譯
- 出版社：
北京師范大學出版社
- ISBN：9787303089581
- 出版日期：2008-1-1
-
原價：
￥18.00元
現價：￥12.90元
圖書簡介
這是一幅美妙的畫面，一幅關于科學教育內容、教學策略和班級實例，以及對兒童的洞察、教師和教育智慧和科學探究的主題完美交織結合在一起的美妙畫面。
羅格·W·貝比 生物科學課程研究會執行主席
這是一本經驗型幼兒教師和新手幼兒教師必讀的著作。
本·瑪德爾 霍華德·加德納教育學校零點項目的參與者《在幼兒教養中成長》和《從籃球到甲殼蟲合唱隊》的作者
所有的幼兒教師都應該學習如何將本書中的觀點用于他們的教學。
迪安·利文 威爾洛克學院教育學教授
目錄
本書呈現了一種思考幼兒科學教育的新方式。基于人們日益深刻地理解和認識到，即使是最年幼的學習者，也是有能力的思考者和理論的建構者，本書明確了科學探究能力和適合于幼兒的科學概念的重要性。而且，本書為我們提供了一種將科學從一開始就融入課程的有力例證——創造一種能夠發展語言、數學思維和社會技能的內容。來自教育發展中心的作者卡瑞•沃斯和莎倫•格羅爾曼，定義和說明了科學教育能夠以及應該是什么樣的。她們通過開端計劃、幼兒園、日托中心以及學前項目中的教師和幼兒的日常工作，描繪了對幼兒學習、有效教學和科學教育的理解。她們用教師的故事、照片和幼兒工作的實例構成了全書的基本內容，還加上了具有解說性質的對教學策略和幼兒的學習過程的特別說明。
閱讀本書，能夠理解高質量科學活動所包含的內容。閱讀本書，能夠看到最年幼的學生在被給予探究現象和材料的機會時他們的所作所為中表現出的強烈的好奇心、對科學的著迷、探究的熱赫口動機。從本書中我們還應該看到，讓幼兒具有自己的思想和觀點對今后的學習是多么的重要。
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