國(guó)際視野下的學(xué)前教育
- 所屬分類：
幼兒園/學(xué)..
- 作者：
朱家雄 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561753484
- 出版日期：2007-8-1
-
原價(jià)：
￥38.00元
現(xiàn)價(jià)：￥30.40元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
大量研究表明：高質(zhì)量的學(xué)前教育能夠促進(jìn)幼兒認(rèn)知，為兒童入學(xué)學(xué)習(xí)和今后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。本書(shū)是國(guó)際上一流學(xué)前教育專家學(xué)者們的一個(gè)對(duì)話平臺(tái)，匯集了當(dāng)今國(guó)際上居于與學(xué)前教育有關(guān)領(lǐng)域最前沿的專家學(xué)者的論述，從不同的視角發(fā)表他們所研究的當(dāng)今學(xué)前教育的問(wèn)題。
目錄
總序
前言
學(xué)前教育的國(guó)際視野：假設(shè)與預(yù)想
早期兒童教育研究和實(shí)踐的國(guó)際視野
早期教育的趨勢(shì)和展望——從國(guó)際化視角重新權(quán)想早期教育
重新構(gòu)想（美國(guó)）主流早期教育觀：伴有個(gè)體的反思
超越后現(xiàn)代——新世紀(jì)的早期教育
強(qiáng)勢(shì)開(kāi)端II——國(guó)際經(jīng)合組織幼兒教育政策最新總結(jié)報(bào)告
通過(guò)比較考察東亞地區(qū)的“早期教育”來(lái)看中國(guó)、韓國(guó)、日本的幼兒教育
早期教育方案質(zhì)量的多維視角
德國(guó)幼兒日托機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)、改進(jìn)和認(rèn)證體系
從民族志研究視角看學(xué)前教育的質(zhì)量
琢磨出自己的好主意
學(xué)前與小學(xué)階段的建構(gòu)主義教育：把社會(huì)道德氛圍作為教育的首要目標(biāo)
和兒童一起探索：早期教育中觀察的重要性
兩個(gè)數(shù)學(xué)世界的會(huì)合——一個(gè)教育方案及其分析
培養(yǎng)教師的閱讀指導(dǎo)能力——對(duì)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)重要組成的新認(rèn)識(shí)
蒙臺(tái)梭利教育——?dú)v經(jīng)百年，常勝不衰
從社會(huì)生態(tài)學(xué)視野解析學(xué)前兒童情緒能力的發(fā)展
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