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圖書簡介

     幼兒教育改革的深化與發展對幼兒教師應具備的教育技能提出了新的要求。為促進幼兒教師教育技能的完善與提高，李玲編著的《幼兒教師必備的教育技能》總結了21種高效策略，如提升語言表達能力、提升表演能力、注重教育反思、提高多媒體運用能力、提升創新能力、提升安全防控能力、運用賞識藝術、提升與幼兒互動的能力，提升動態評價水平等。

目錄

提升學習能力，做有內涵的教育者
  （一）教師提升學習能力概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升學習能力的指導策略
實施針對性指導，讓幼兒學會活動
  （一）幼兒活動指導概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）實施幼兒教育活動的指導策略
調控幼兒情緒，讓幼兒快樂活動
  （一）幼兒情緒概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）培養幼兒良好情緒的指導策略
提升動手實踐能力，讓幼兒心靈手巧
  （一）動手實踐概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升幼兒動手實踐能力的指導策略
提升語言表達能力，讓幼兒聽得懂、樂于聽
  （一）語言技能概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升語言技能的指導策略
提升表演能力，讓教育活動更具吸引力
  （一）表演概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升表演能力的指導策略
提升提問水平，提高幼兒思維能力
  （一）教師提問概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提問設計的指導策略
注重教育反思，讓教育活動揚長避短
  （一）教師反思概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提高教師反思能力的指導策略
掌握批評技巧，讓批評更具藝術性
  （一）批評概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）批評幼兒的指導策略
提高多媒體運用能力，豐富教育活動
  （一）多媒體教育活動概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）多媒體應用的指導策略
提升因幼施教水平，促進幼兒個性發展
  （一）幼兒個體差異概述
{二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）個體差異化教育的指導策略
提升創新能力，讓教育活動富有新意
  （一）創新能力概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升創新能力的指導策略
提升安全防控能力，為幼兒提供良好保護
  （一）引發幼兒安全事故的原因概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升安全防控能力的指導策略
提升設計技能，制訂特色幼兒教育方案
  （一）幼兒教育活動概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）設計幼兒教育活動的指導策略
提升觀察能力，對幼兒做細微的觀察
  （一）觀察能力概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升觀察能力的指導策略
提升溝通能力，走進幼兒內心世界
  （一）溝通能力概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）與幼兒有效溝通的指導策略
運用賞識藝術，讓幼兒快樂進步
  （一）幼兒賞識教育概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）正確運用賞識教育的指導策略
提升互動能力，鼓勵幼兒積極參與
  （一）師幼互動概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）師幼有效互動的指導策略
做好家長工作，構筑共管教育機制
  （一）家長工作概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）做好家長工作的指導策略
以愛育愛，讓幼兒感受愛、學會愛
  （一）以愛育愛教育技能概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）提升“以愛育愛”教育技能的指導策略
提升動態評價水平，用發展的眼光看待幼兒成長
  （一）動態評價概述
  （二）經典教育活動案例
  （三）反思拓展
  （四）動態評價的指導策略
參考文獻

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