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圖書簡介

目錄
本套教材力求體現以下的指導思想：
第一，根據國家規定的本科層次培養規格和課程目標，確定教材內容及要求，把握教材廣度和深度，處理好“廣”和“專”的關系。
第二，堅持理論聯系實際，理論性課程注重產踐應用，實踐性課程要加強理論提升，處理好學術性和應用性的辯證關系。
第三，立足于我國學前教育的實際，同時廣泛吸收國外相關學科的最新理論研究果，處理好時代性和民族性的關系。
本書的主要目的在于幫助人們了解學前兒童美術發展的規律與年齡特征，弄清美術的價值，并在此基礎止上掌握應該地學前兒童實施什么樣的美術教育和怎樣實施美術教育。本書可作全日制學前教育專業本科的教材或教學參考使用，也可作專升本函授教育和其他形式本科層次教育的教材以及廣大幼教工作者理論學習的參考書。

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