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圖書簡介

　　家園合作教育是新時期深化幼教改革的一種必然趨勢，也是貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》的要求所在，本書在這一課題研究與實踐基礎上編制而成，分規范公約篇、幼教工作者體會篇、幼兒家長感言篇三篇闡述。
目錄
第一篇?規范公約篇
幼教工作者行為規范
家長行為公約（六好公約）
幼兒行為習慣
第二篇?幼教工作者體會篇
教師、家長在參與式互動學習中共同成長
幼教工作者行為規范從我做起
幼教工作者行為規范催我進步
教書育人，從生活小事做起
成人也需要習慣的再培養
孩子是我的“鏡子”
細心觀察，因人施教
履行幼教工作者行為規范，受益多多
終身學習，反思創新
熱情洋溢，快樂帶班
身教的力量大無比
實踐幼教工作者行為規范，成就人生良好習慣
謝謝你——孩子
幼兒是老師的一面“鏡子”
行為規范帶來新氣象
第三篇?幼兒家長感言篇
參加家長行為公約活動的體會
關于家長行為公約的感想
孩子最近的一些進步
巧妙地引導
樹要早澆，人要小教
家園合作教育——讓孩子更懂事
我和孩子一起成長
潤物細無聲
遵守家長行為公約，秩序接孩子離園
附錄：文明家長、文明教師評選

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