特殊兒童教育譯叢·盲童早期教育指南——家庭和社會(huì)共同幫助視障兒童成長(zhǎng)
- 所屬分類：
幼兒園/學(xué)..
- 作者：
（美）尼爾曼，（美）雅各布 著，吳安安 譯
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787534391101
- 出版日期：2009-11-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
據(jù)估計(jì)，世界上有1.5 億殘障兒童。這些兒童在早期得到的關(guān)懷和教育對(duì)他們今后一生的發(fā)展都至關(guān)緊要。《特殊兒童教育譯叢》是由數(shù)本不同殘障兒童早期教育指南組成的，旨在為特殊兒童在0—5歲階段的發(fā)展提供指導(dǎo)。這些書能夠幫助家長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)工作者了解殘障，走進(jìn)殘障兒童的世界，用最簡(jiǎn)便實(shí)用的教育方法促進(jìn)殘障兒童發(fā)展。叢書是由全世界這些領(lǐng)域的專家共同開發(fā)編寫而成的，語言簡(jiǎn)練、圖文并茂，適用于世界上不同文化的國(guó)家。
書中的內(nèi)容包括：
兒童的潛力評(píng)估；
用游戲刺激孩子的發(fā)展；
造成殘障的原因，如何處理殘障和預(yù)防殘障；
如何應(yīng)對(duì)撫養(yǎng)殘障孩子的挑戰(zhàn)；
和社區(qū)其他成員共同改善對(duì)殘障兒童的照顧。幫助這些殘障兒童成為參與社區(qū)的積極分子。
《特殊兒童教育譯叢》告訴我們，幫助殘障兒童是每個(gè)人都能做到的，而且它是建設(shè)公正、和諧社會(huì)的一個(gè)重要部分。
目錄
兒童在生命最初五年的發(fā)展比其在任何時(shí)期都要發(fā)展得快。兒童是通過與他們能看見的周邊的人和事物進(jìn)行互動(dòng)，來“自然地”學(xué)習(xí)移動(dòng)身體、學(xué)習(xí)交流和了解世界。盲童則需要額外的幫助來使他們運(yùn)用其它感官——聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來探索和了解周邊的世界、與外界互動(dòng)。
本書介紹了幫助視障兒童發(fā)展各種能力的簡(jiǎn)要的訓(xùn)練方法。這些方法為盲童的家長(zhǎng)、保育員、教師、醫(yī)務(wù)工作者和康復(fù)員提供了幫助盲童的有效的技術(shù)指導(dǎo)。他們能夠運(yùn)用書中的知識(shí)，更深地理解如下這些問題：
評(píng)估孩子的視力；
預(yù)防盲；
指導(dǎo)盲童安全地行動(dòng)；
教授盲童日常生活技能；
為盲童入托和入學(xué)做準(zhǔn)備；
為盲童的家長(zhǎng)提供支持；
教授盲童日常生活自理技能。如吃飯、穿衣、保持個(gè)人衛(wèi)生。
在家長(zhǎng)和鄰里的支持和鼓勵(lì)下，盲童可以成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才，成為社會(huì)活動(dòng)的積極分子。我們出版《特殊兒童教育譯叢》旨在告訴大家如何為殘障兒童提供額外的幫助，而且這些幫助是所有的社會(huì)都可以做到的。它是我們努力建設(shè)一個(gè)更加和諧和公正的社會(huì)的一部分。
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