區角兒童智慧的天地
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
李建君 主編
- 出版社：
上海社會科學院出版社
- ISBN：9787806817391
- 出版日期：2005-8-1
-
原價：
￥30.00元
現價：￥22.70元
圖書簡介
翻開書卷，收入眼簾的是來自國家《幼兒園教育指導綱要（試行）》試點園——上海虹口區實驗幼兒園的試點實踐體會和案例教學、手記等一篇篇文章，它真實地記錄著虹口實幼人在貫徹實施國家《綱要》過程中的探索與實踐，全面反映了幼教實踐工作者的現代教育理念與在先進教育理念指導下的教育改革與教育創新。在書中，我們可以體驗到他們成功的快樂，可以想象到幼兒在與材料、與伙伴、與教師互動中成長的愉悅。
由于試點時間的短暫，書中所反映的教育與管理實踐，以及所積累的經驗，案例和材料還較有限，對兒童支持性教育策略的研究還僅僅只是有了一個開端，但這是一個良好的開端。“萬事開頭難”，既然有了一個好的開端，我們就寄希望幼教實踐改革者們能夠堅持不懈，能夠繼續探索實踐，鍥而不舍，并在此基礎上能有更多的收獲和成功，我們期待著。
目錄
序
觀點在議
“實驗”在《綱要》中行動
演變中的幼兒園區角活動
幼兒園教育管理策略的思考
建構正式與非正式的對話系統
實踐論壇
道是無情卻有情
橫看成嶺側成峰
相關鏈接：校園的流行游戲
墻內開花墻內香，墻外也香
1＋1>2
相關鏈接：“公共區域”是資源的優化利用
“公共區域”能體現教育的低成本和高質量
是誰設定了“楚河漢界”？
相關鏈接：“鎖”成了小班最常用的“法寶”
推開了解孩子的一扇窗
為幼兒群體互動注入“催化劑”
“現場管理”是教師專業化成長的“助推器”
相關鏈接：專家專家，專門在家
管理：重管，更重理
新材料庫
小班區角游戲設計實例
中班區角游戲設計實例
大班區角游戲設計實例
案例重現
教師案例
園長案例
教研實錄
主任手記
實驗真的成了“實驗園”
為了觀察表中的“這一欄”
與中二班“親密接觸”
李園長的第一個案例
我們拿什么奉獻給你，上海
一次“活動講評”的講評
一堂“案例修改課”
“公共區域”驚鴻一瞥
李季湄是誰？
一石激起千層浪
有朋自遠方來
千里之行
從容
后記
方案在行動中完善
關注每一所幼兒園的發展
感悟
淡然
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