在對話中學(xué)習(xí)：社會文化理論下的課堂實踐(語言學(xué)文庫－第3輯)——中國規(guī)模最大..
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
（英）韋爾斯 著
- 出版社：
外語教學(xué)與研究出版社
- ISBN：9787513501965
- 出版日期：2010-10-1
-
原價：
￥50.00元
現(xiàn)價：￥40.00元
圖書簡介
作者從哲學(xué)層面解讀知識的概念，追溯知識的來源，分析獲取知識的途徑，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了新的學(xué)習(xí)理論——“在對話中學(xué)習(xí)”理論。他認為教育要通過教育者與受教育者的交流和對話來完成。作者所倡導(dǎo)的教師與研究者的合作學(xué)習(xí)共同體已經(jīng)在各國得到普遍認同，在課堂中通過師生共同的交流與探究來獲取知識也正在成為我國課堂教學(xué)改革的目標。
目錄
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