圖書簡介
本書是一名中學語文教師長期教學實踐的經驗總結，從課堂觀察、教學智慧等方面夾敘夾議，幾十篇文章，幾十條建議，每一條建議都結合實例進行闡述，內容豐富，經驗獨到，語言流暢，可讀性強，對一線中學語文教師的教學實踐富有參考和借鑒意義。
目錄
林金炎，現年32歲，2008年被中國教師報評為“年度優秀作者”。擅長教研、寫作。寫作范圍包括教育教學論文、隨筆，新聞報道、評論、資料總結等。從2006年開始，至今已在《中國教育報》、《北京教育》、《廣東教育》、《上海教育》、《天津教育》等幾十家教育刊物發表教育教學文章六百多篇，多篇課堂教學研究文章發表在省級以上報紙頭條。參與寫作的教學專著《課堂教學的八大鐵律》于2010年1月由吉林大學出版社出版發行，《厚此薄彼的“道德強加”》等十多篇文章被《課堂新問題診斷（語文）》等十多本書選編。
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