中小學體育教師200問——端視問題，解開困惑
- 所屬分類：
學科教學
- 作者：
陳雁飛 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040329964
- 出版日期：2011-10-1
-
原價：
￥29.80元
現價：￥23.20元
圖書簡介
本書從參加2010年“國培計劃”培訓的700多名體育教師提出的1700多個問題中精選了200個與體育教學密切相關、具有普遍性意義的問題，組織專家團隊從關鍵點、思考點和解答點三個維度入手，以較強的針對性、實效性和前瞻性為原則，逐一歸納、分解和解答，力圖解開體育教師體育教學和專業成長中的困惑。
本書是“國培計劃”中小學體育教師專用培訓教材，是廣大中小學體育教師必備的教學材料，也可作為高等學校體育教育專業高年級學生的學習參考書。
目錄
專題一 課程理念與文件精神
問題1：學校體育教育的終極目標是什么
問題2：在體育課堂教學中如何貫徹“健康第一”的指導思想
問題3：學校健康教育的開展如何與體育教學實踐相結合
問題4：如何解決學生喜歡體育但不喜歡上體育課的問題
問題5：如何理解和把握體育教學過程中的“快樂”
問題6：如何處理好體育教學中繼承與創新的關系
問題7：“體育、藝術2+1”如何與體育課堂教學相結合
問題8：體育課是培養學生體育興趣重要還是傳授知識技能重要
問題9：體育課堂教學應強化還是淡化運動技能教學
問題10：運動技能很重要，是否應該讓學生全部掌握
問題11：邊緣學科知識對體育技能學習的作用有哪些
問題12：為什么會出現大學說中學、中學說小學沒有完成體育教學應該教的內容
問題13：觀摩課與常態課有什么區別
問題14：如何處理體育教學中出現的偏科現象
問題15：學校體育發展緩慢真的是因為校長不重視體育嗎
專題二 體育教師基本功
問題16：體育教師應具備的基本功包括哪些內容
問題17：體育教學中如何把握重難點
問題18：如何把握好體育課堂教學的節奏
問題19：如何避免課堂傷害事故的發生
問題20：如何加強體操教學中的安全防范措施
問題21：體育教學中如何把握講解的時機
問題22：正面示范、背面示范、側面示范、鏡面示范在不同的教材中如何運用
問題23：武術教學中如何運用口令教學
……
專題三 體育教學質量
專題四 體育教學科研與教師成長
專題五 陽光體育運動與學生體質健康
專題六 運動訓練與體育競賽
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