圖書簡介

　　隨著教師專業化的發展，教育實習越來越凸顯其在教師成長過程中的重要作用。要培養符合社會發展需要的合格乃至優秀的中小學教師，就必須想教育實習要質量、要效率。
    本書正是為了提高教師實習教育專業水平而編纂的。書中主要介紹了新時期對教師成長的要求，教育實習的基本理論，課堂教學準備、教學設計、說課、聽課、評課，課堂教學組織管理，語文活動課，教育調查報考，教育科研論文等內容。

目錄

第一章  新時期對教師成長的新要求
  第一節  新時期教師角色的轉變
  第二節  新時期教師品德素養的重構
  第三節  新時期語文教師知識與能力的重組
第二章  教育實習概述
  第一節  教育實習的性質和作用
  第二節  教育實習準備
第三章  課堂教學(上)
  第一節  教學準備
  第二節  教學設計
  第三節  編寫教案
第四章  課堂教學(中)
  第一節  說課
  第二節  聽課與評課
第五章  課堂教學(下)
  第一節  課堂教學組織管理
  第二節  課堂教學機智
  第三節  課堂教學實錄
第六章  語文活動課
  第一節  語文綜合性學習
  第二節  語文第二課堂
第七章  實習班主任工作
  第一節  實習班主任的基本要求
  第二節  實習班主任工作的基本內容和步驟
  第三節  班會
第八章  教育調查報告
  第一節  教育調查概述
  第二節  教育調查報告的特點及撰寫
第九章  教育科研論文
  第一節  教育科研論文概述
  第二節  教育科研論文的結構及寫作
  第三節  教育實習總結
附錄一  普通話知識
附錄二  趣味語文
后記

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