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圖書簡介

很多英語教師都有這樣的經歷：不斷有學生詢問英語學習方法的問題——怎樣練聽力？怎樣練口語？怎樣記單詞？怎樣準備中考、高考或四六級考試？怎樣預習課文？等等。對于這樣的問題，很多教師由于對語言學習策略缺乏系統的了解，難以給出令人信服或者切實可行的解答，往往只是泛泛地告訴學生“多聽，多說，多練”，卻缺乏具體的指導。本書編者通過問卷調查，收集到學生最常問的60個英語學習問題，然后從語言習得理論和語言學習策略理論的角度對每個問題進行了解答。每個問題的解答基本包含兩方面的內容：一是具體的操作方法；二是簡要的理論闡述，即說明為什么需要采用這樣的方法，哪些理論可以支撐這些方法。這樣讓教師和學習者既明白怎么做，又明白為什么這么做。
目錄
第一部分 詞匯
第1問 怎樣背單詞又快又有效？
第2問 如何有效擴大詞匯量？
第3問 記單詞不久后，發現以前記過的某些單詞又忘了，怎樣能使記過的單詞經久不忘？
第4問 為什么覺得單詞很眼熟，就是想不起來意思？
第5問 對許多單詞只有一點印象，在語句中有可能推出詞義，但并不能完全掌握詞的意義和用法，怎么辦？
第6問 很多詞匯遇到時明白其意思，但是到具體運用時卻想不起這些詞匯，這是什么原因？
第7問 單詞經常記混，有的單詞長得很相似，意思卻不一樣，怎樣記憶才不會發生混淆？
第8問 做完形填空時經常不能辨析同義詞，怎樣才能掌握同義詞間的細微差別？
第9問 閱讀中遇到不認識的單詞時，怎樣才能準確地猜出詞義？
第10 問哪些書刊報紙對提高詞匯量有幫助？
第二部分 語法
第11問 英語語法規則好多，記起來也很混雜，如何才能很有條理地學習并應用語法？
第12問 用英語進行書面表達的時候還能保證語法正確，與人交談時，語法就亂了，該怎么解決？
第三部分 語音
第13問 如何練成標準的發音？
第14問 如何知道自己的發音是否標準？
第15問 練習語音的資源有哪些？
第四部分 聽力
第16問 如何提高英語聽力能力？
第17問 精聽與泛聽有什么區別？怎樣進行？分別對提高聽力水平有什么幫助？
第18問 怎樣進行英語新聞聽力練習？
第19問 怎樣適應英語聽力中的連讀、弱讀、音的同化等語音現象？
第20問 如何有效地進行聽寫訓練？
第21問 聽力材料的原文能看懂，但是在聽的過程中卻無法理解，這是什么原因？怎么應對？
第22問 聽力考試時，為什么經常覺得大概能聽懂，但做題的時候卻做不對？如何應對？
第23問 聽短文時只能記住最近的一句而記不住前面的句子怎么辦？
第24問 聽力語速太快聽不太懂怎么辦？
第25問 聽力考試時如何兼顧聽音和讀題？
第26問 做聽力練習時，如何記筆記？
第27問 有什么好的英語聽力網絡資源呢？
第28問練習聽力時，應該選擇什么樣的聽力材料？有生詞的好不好？
第五部分 口語
第29問 如何切實提高英語口語表達能力？
第30問 初中就開始學英語，到現在語言表達能力也沒有達到期望值，造成這種結果的主要因素是什么？如何改善？
第31問 如何提高口語中組織句子的能力，而不受中文邏輯的影響？
第32問 與旁人對話時，課本上學習的語句、單詞經常想不起來，應該怎樣解決？
第33問 交流中聽不懂對方說的話該怎么辦？
第34問 該找什么樣的人練口語？
第六部分 閱讀
第35問 怎樣提高閱讀能力？
第36問 做閱讀題有什么技巧？
第37問 如何提高閱讀速度？
第38問 如何提高對復雜句型的理解能力？
第39問 為什么在做閱讀理解題的時候感覺短文看懂了，問題卻回答不對？
第40問 哪些書刊報紙對提高閱讀能力有幫助？
第七部分 寫作
第41問 如何提高英語寫作水平？
第42問 英語寫作是用簡單易懂的語言表達，還是用復雜結構表達
第43問 寫英語作文時，只會用幾種簡單的句型表達，怎樣可以使自己的英語作文更出彩？
第44問 如何將學過的單詞、短語、句型用到寫作中去？
第45問 在寫作時有些話不會用英語表達怎么辦？
第46問 如何寫出語法正確的句子？
第八部分 各類考試
第47問 現有的國家承認的英語資格考試有哪些？主要針對什么人群？如何報名？
第48問 如何準備中考英語考試？
第49問 如何準備高考英語考試？
第50問 如何準備大學英語四、六級考試？
第51問 大學英語四級網考與紙考有哪些不同？怎樣準備大學英語四級網考？
第52問 如何準備英語專業四、八級考試？
第53問 如何準備研究生入學英語考試？
第54問 如何準備FOEFL、GRE、IELTS等出國留學英語考試？
第55問 如何準備各類英語口語考試？
第56問 怎樣在英語考試中提高做題的速度？
第九部分 其他問題
第57問 怎樣分配學習英語的時間？
第58問 怎樣復習、鞏固所學的英語知識？
第59問 怎樣培養英語語感？
第60問 在背誦英語課文時，怎樣能記得更快更熟？

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