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圖書簡介

第一章　初中語文課堂教學的理念與策略
第一節　新課標關于語文教學的新要求
第二節　適應新教材開創新教法
第三節　新課改下如何點燃語文課堂教學的亮點
第二章　初中語文學習方式的變革
　第一節　給學生一個自主學習的空間
　第二節　讓學生感受合作學習的快樂
　第三節　讓學生在探究性學習中感受精彩
第三章　初中語文新課程教學設計與實施
　第一節　中學語文新課程實驗教材的學習與運用
　第二節　教師備課的策略
　第三節　教學目標和教學內容的確定
　第四節　教學方法的選擇
第四章　初中閱讀教學
　第一節　新課標閱讀教學的基本要求
　第二節　豐富多彩的閱讀教學策略
第五章　初中寫作教學
　第一節　創新作文理念，重塑美文靈魂
　第二節　作文閃耀著個性的光輝
　第三節　作文批改新理念
　第四節　網絡環境與“激”情作文
第六章　初中語文綜合性學習
　第一節　什么是語文綜合性學習
　第二節　語文綜合性學習的實施
　第三節　語文活動課的研究與思考
第七章　初中口語交際教學
　第一節　口語交際能力培養的特性
　第二節　培養學生口語交際能力的探索實踐
　第三節　實施生活語文教育，提高學生口語表達能力
第八章　初中語文課程評價
第一節　語文課堂教學評價
第二節　對學生語文學習的評價
第三節　對語文中考改革的設想
參考文獻
后記
目錄

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