圖書簡介
要真正學會一門語言，必需要了解其所代表的文化。英語教學是語言教學，當然離不開文化教育。學習英語知識，掌握英語技能，提高英語運用能力與熟悉英美文化背景知識密不可分。
因此，英語教師要根據學生的年齡特點和認知能力，逐步擴展文化知識的內容和范圍，教學中涉及的有關英語國家的文化知識應與學生的日常生活，知識結構和認知水平等密切相關，并能激發學生學習英語文化的興趣，要擴大學生接觸異國文化的范圍，幫助學生拓展視野，發展他們的跨文化交際能力打好基礎。
目錄
卓福寶，江西理工大學教師，曾在江西省贛州市第三中學(江西省優秀重點中學)從事教學工作，對中小學教學有較深的研究，發表過數篇教育教學與教師素質有關的文章，有較高的教育理論水平和較強的教學能力。
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