事半功倍教英語(yǔ)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
（英）庫(kù)茲 著，潘越 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504148315
- 出版日期：2009-12-1
-
原價(jià)：
￥17.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)為“中小學(xué)教師智慧錦囊叢書(shū)”之一，對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)課教學(xué)方法進(jìn)行了匯總，具體包括：讓我們從頭開(kāi)始、寫(xiě)作、介紹閱讀和理解、字里行間的領(lǐng)悟技能、探討詩(shī)歌、聚焦戲劇、非小說(shuō)類(lèi)文學(xué)作品、說(shuō)和聽(tīng)、思維技能、英語(yǔ)課堂上的戲劇、英語(yǔ)與信息交流技術(shù)（ICT）、英語(yǔ)和男生、差異教學(xué)十三部分。
目錄
第一部分 讓我們從頭開(kāi)始
IDEA 1 英語(yǔ)課堂
IDEA 2 句子類(lèi)型
IDEA 3 多練習(xí)復(fù)合句
IDEA 4 形容詞
IDEA 5 含義：介紹隱含的意思
IDEA 6 名詞
IDEA 7 代詞
IDEA 8 副詞
IDEA 9 連詞
IDEA 10 你在做什么？動(dòng)詞
IDEA 11 逗號(hào)到哪里去了？
IDEA 12 什么是“’”？
IDEA 13 再講講“’”
IDEA 14 引號(hào)應(yīng)該用在什么地方？
IDEA 15 引言中的大寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
IDEA 16 改寫(xiě)直接引語(yǔ)
IDEA 17 你怎樣拼寫(xiě)那些令人頭疼的詞？
IDEA 18 現(xiàn)在我可以看清楚了——提高書(shū)寫(xiě)的一些建議
IDEA 19 姿勢(shì)和握筆
IDEA 20 培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
第二部分 寫(xiě)作
IDEA 21 圖片
IDEA 22 使用圖片點(diǎn)綴課堂
IDEA 23 組織敘事故事
IDEA 24 塑造人物
IDEA 25 營(yíng)造氛圍——反應(yīng)
IDEA 26 營(yíng)造氛圍——地點(diǎn)
IDEA 27 辨別隱喻和直喻
IDEA 28 字面含義與隱喻
IDEA 29 正式的還是非正式的？
IDEA 30 描述性寫(xiě)作
IDEA 31 寫(xiě)勸說(shuō)文
IDEA 32 什么是自傳？一切與我有關(guān)
IDEA 33 寫(xiě)自傳，我，我，我
IDEA 34 集體創(chuàng)作
IDEA 35 進(jìn)一步的建議
第三部分 介紹閱讀和理解
IDEA 36 提高推理能力
IDEA 37 更多的推理
IDEA 38 仔細(xì)閱讀勸說(shuō)文
IDEA 39 理解人物——誰(shuí)？
IDEA 40 什么是氛圍？
IDEA 41 氛圍與聯(lián)想
IDEA 42 氛圍——把點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集在一起
IDEA 43 從電影到書(shū)
IDEA 44 介紹上課所選用的文章
IDEA 45 研究人物
IDEA 46 章節(jié)
IDEA 47 進(jìn)一步的建議
IDEA 48 表達(dá)對(duì)人物的理解——情感的訓(xùn)練
IDEA 49 創(chuàng)作你的人物
IDEA 50 對(duì)情感練習(xí)做出回應(yīng)
第四部分 字里行間的領(lǐng)悟技能
IDEA 51 綜合的提示
IDEA 52 通過(guò)閱讀來(lái)尋找線索
IDEA 53 分析一段節(jié)選的文章
IDEA 54 讀懂肢體語(yǔ)言
第五部分 探討詩(shī)歌
IDEA 55 詩(shī)歌的創(chuàng)作——結(jié)構(gòu)
IDEA 56 節(jié)奏和速度
IDEA 57 體驗(yàn)意象。
IDEA 58 聲音
IDEA 59 對(duì)研究詩(shī)歌的進(jìn)一步的建議
IDEA 60 敘事詩(shī)
IDEA 61 講解敘事歌謠
IDEA 62 講述更多的故事
第六部分 聚焦戲劇
IDEA 63 概述
IDEA 64 什么是戲劇？
IDEA 65 介紹劇本類(lèi)文章的主要特點(diǎn)
IDEA 66 表達(dá)情感的暗示
IDEA 67 表達(dá)情感
IDEA 68 介紹莎士比亞的語(yǔ)言風(fēng)格
IDEA 69 在閱讀劇本之前
IDEA 70 深人學(xué)習(xí)戲劇的方法
IDEA 71 把握劇本的重點(diǎn)
IDEA 72 用影片和音樂(lè)探索戲劇
IDEA 73 進(jìn)一步學(xué)習(xí)戲劇
第七部分 非小說(shuō)類(lèi)文學(xué)作品
IDEA 74 非小說(shuō)類(lèi)文學(xué)作品的類(lèi)型
IDEA 75 新聞?lì)悺榻B新聞報(bào)道
IDEA 76 宣傳品和小報(bào)
IDEA 77 介紹讀者和寫(xiě)作的目的
IDEA 78 把你的故事賣(mài)給我——分析一則廣告
第八部分 說(shuō)和聽(tīng)
IDEA 79 概述
IDEA 80 迷失叢林中
IDEA 81 熱氣球辯論
IDEA 82 指導(dǎo)者
IDEA 83 個(gè)人演講
IDEA 84 正式辯論
IDEA 85 分享故事
IDEA 86 建議
IDEA 87 獎(jiǎng)勵(lì)儀式
第九部分 思維技能
IDEA 88 英語(yǔ)課上的思維技能
IDEA 89 研究課文
IDEA 90 比較與對(duì)照
IDEA 91 傾聽(tīng)或者回答其他人的問(wèn)題
IDEA 92 增強(qiáng)邏輯推理
IDEA 93 分類(lèi)
IDEA 94 它們之間有什么區(qū)別？
IDEA 95 使用卡片來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題
第十部分 英語(yǔ)課堂上的戲劇
IDEA 96 焦點(diǎn)人物
IDEA 97 活人畫(huà)
IDEA 98 探索思路
IDEA 99 角色扮演
第十一部分 英語(yǔ)與信息交流技術(shù)（ICT）
IDEA 100 概述
IDEA 101 網(wǎng)絡(luò)與研究
IDEA 102 草擬和修訂
IDEA 103 桌面排版（DTP）
IDEA 104 展現(xiàn)形式及其影響
第十二部分 英語(yǔ)和男生
IDEA 105 通常的做法
IDEA 106 信息交流技術(shù)（ICT）
IDEA 107 短小精悍
IDEA 108 “五”
IDEA 109 課文的選擇
IDEA 110 座位的安排
第十三部分 差異教學(xué)
IDEA 111 概述
IDEA 112 具體的建議
IDEA 113 推薦讀物
