學(xué)歷史 思教育——教育的反思與歷史的回響
- 所屬分類:
- 作者:
董軍 著
- 出版社:
浙江大學(xué)出版社
- ISBN:9787308073608
- 出版日期:2010-2-1
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原價(jià):
¥20.00元
現(xiàn)價(jià):¥13.60元
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圖書簡(jiǎn)介
面對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求,就學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題,以歷史事例和現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷為背景和參照,提出自己的觀點(diǎn)和看法,并結(jié)合實(shí)際探索活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、行動(dòng)的重要性。原受教育者健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,服務(wù)社會(huì)。
目錄
董軍,1964年出征于江蘇省蘇州市,工學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。曾在工業(yè)界和大學(xué)分別工作近九年。主要研究興趣為智能模擬、思維模式及認(rèn)知模型。2007年得到“上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃”資助,2008年獲“寶綱優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”,2009年入選中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”。