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圖書簡介

　　你可以成為一名出色的學科教師，但你能成為一名優秀的班主任嗎?
　　《中國教育報》、美國國家教育學會教師教育委員會、哥倫比亞大學教育學院傾力推薦

目錄

　　為什么我可以成為一位出色的學科教師，卻不能成為一名優秀的班主任?
　　為什么我可以在學科教學中表現得游刃有余，卻在班主任的崗位上忙得焦頭爛額?
　　為什么那么多瑣碎的行政雜務占用了我所有的時間?
　　為什么我對“問題學生”束手無策?
　　為什么家長越是尊敬我，而我的負擔越是沉重?
　　為什么我的學校只會一味地對我施加壓力?
　　為什么我總感覺工作孤立無援?
　　為什么在班主任的崗位中仍然存在著一批最優秀的人。
　　他們如何能夠自由地穿梭于瑣碎的行政工作和繁重的教學任務之間?
　　他們如何能讓“問題學生”一個個“俯首稱臣”?
　　他們又如何贏得領導、同事和家長的無比尊敬?
　　《班主任一定要面對的9個問題》，為我們揭示了所有班主任不可逃避的9大問題，它們曾是優秀班主任一定經歷過的困惑與彷徨，更是當今班主任所有疑問的根源。本書在為我們總結9大問題的同時，也為這些問題提供了最現實、最切實可行的解決之道。如果你不能正視這些問題，你將永遠無法走出班主任的工作誤區。

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