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圖書簡介

　　美國國家教育學會教師教育委員會，哥倫比亞大學教育學院，中國青年出版社鄭重推薦

　　講述教師教學的真實案例，探索教師生活的苦樂悲喜，讓故事說明一切！故事讓我們的經歷更有意義！
　　對于那些認真對待教學職業的人來說，這是一本必讀書！

目錄

　　一個故事，一個啟示，這是由教師寫的教師自己的故事。講述故事，分享經歷，這是教師自己積累的職業領悟。在啟示中反思教學實踐，在反思中成長為專家級教師。
　　這本書是教師的故事，也是寫教師的書。本書匯集了教師以回憶故事的方式所進行的研究，也是作者對教師的研究。我喜歡這種模糊性——它準確地說明了研究者和被研究者之間的界限逐漸消失了。本書還向“理論高于實踐”這種可怕的說法提出了挑戰。就此而言，本書是先驅。——F·邁克爾·康奈利（加拿大學者）
    《是什么讓教師不斷進步》敘述了一個個真實的教學故事，而這些故事對于故事中的主人公以及故事的敘述者本人所產生的巨大影響與改變，讓我更深切地感受到了每天發生在校園里的一些看來簡單而平常的事情對教師的成長所起的舉足輕重的作用。——一個熱心的中學教師

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