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圖書簡介

    由中國高等教育學會和重慶市人民政府主辦(西南大學為承辦單位之一)，以“質(zhì)量提升與建設(shè)高等教育強國”為主題的“2011年高等教育國際論壇”將于10月下旬在重慶召開。以此為契機，在西南大學黨委書記、高等教育研究所所長黃蓉生教授主持下，由西南大學社會科學處組織了關(guān)于高等教育質(zhì)量研究的全校征文活動，得到了高等教育研究所、教育學院、教科所、教務處、校地合作處等有關(guān)單位專家、學者、師生的積極響應。本書源于兩大基礎(chǔ)：一是從學校近幾年的高等教育博士和碩士畢業(yè)論文中篩選出有關(guān)篇目，經(jīng)由導師或在導師指導下研究生自己修改而得；二是有關(guān)單位專家學者專題撰寫的。先期收集了200多篇文章，在此基礎(chǔ)上，約請有關(guān)專家圍繞主題多次討論，層層篩選，最后確定了52篇有代表性的研究成果。之后，成立了以黃蓉生為主編，趙伶俐和陳本友為副主編的書稿編輯組，對選入的文章進行重新組織，系統(tǒng)布局、主題提煉、濃縮刪減、文字加工等，最終形成定稿。
    該書反映了西南大學學者近十年來發(fā)現(xiàn)高等教育規(guī)律、提升高等教育質(zhì)量以及在質(zhì)詢與抉擇中探尋真理的滿腔熱忱和不懈追求的學術(shù)品格，是科學發(fā)展觀在西南大學高等教育研究和辦學中的一大體現(xiàn)。借此論壇的機會，本書的出版為國內(nèi)外學者了解西南大學、了解重慶市和西部高等教育打開了一扇窗，同時期待能夠在“十二五”期間，為管理部門制定和實施高等教育發(fā)展規(guī)劃、提升高等教育質(zhì)量、實現(xiàn)高等教育強國戰(zhàn)略和高等教育可持續(xù)發(fā)展等，提供理論和實證上的決策參考；為從事高等教育研究和教學的學者師生，提供分析教育現(xiàn)實、厘清理論困。

目錄

序　質(zhì)量就是生命
第一章　質(zhì)量概念
　一、高等教育質(zhì)量概念比較
　二、高等教育質(zhì)量界定及相關(guān)概念
　三、“質(zhì)量工程”與質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)
第二章　質(zhì)量標準與指標
  一、高等教育質(zhì)量評估指標分析
  二、高校教學質(zhì)量評價指標分析
  三、三維多級質(zhì)量指標體系建構(gòu)
第三章　質(zhì)量監(jiān)控
  一、高教質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)成
  二、質(zhì)量管理的利益相關(guān)者范式
  三、本科教學質(zhì)量監(jiān)控理論與模式
  四、博士后多元目標質(zhì)量管理與評價
  五、質(zhì)量監(jiān)控主體效力比較
  六、高等教育發(fā)展指數(shù)模式與指標建構(gòu)
  七、基于云計算的質(zhì)量指數(shù)建構(gòu)
第四章　質(zhì)量現(xiàn)狀分析
第五章　課程與教學
第六章　培養(yǎng)模式
第七章　大學精神與制度
附　西南大學部分特色改革與舉措
附錄  西南大學綜合教育雙學位培養(yǎng)方案(試行)
后記

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