考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

     趙志群編寫(xiě)的《職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南》是為職業(yè)教育教師和課程開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合的理論實(shí)踐一體化課程提供的指南。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者能夠：把握職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程的內(nèi)涵；認(rèn)識(shí)職業(yè)資格研究對(duì)就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的重要性；厘清現(xiàn)代職業(yè)教育課程的重要概念；明確工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想和基本流程；實(shí)施基于工作過(guò)程的職業(yè)資格研究；描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域；設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境與課業(yè)；選擇學(xué)習(xí)方式方法并設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境；建立課程質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。

目錄

     工學(xué)結(jié)合作為職業(yè)教育的重要特征已經(jīng)被大家所認(rèn)識(shí)，探索和建立適合國(guó)情、符合工學(xué)結(jié)合要求的新型職業(yè)教育課程模式，已經(jīng)成為廣大職業(yè)院校提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
     趙志群編寫(xiě)的《職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南》為一本職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)性手冊(cè)，其主要內(nèi)容是開(kāi)發(fā)職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合的、基于工作過(guò)程的、理論與實(shí)踐一體化”的課程的方法。《職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南》在對(duì)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程理論與課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐最新進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)的基礎(chǔ)上，為廣大讀者提供了一套系統(tǒng)、簡(jiǎn)便、科學(xué)而且操作性較強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)指南。它可以指導(dǎo)職業(yè)院校教師開(kāi)發(fā)具有以下特征的現(xiàn)代職業(yè)教育課程：以綜合職業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)、將完成有教育價(jià)值的典型工作任務(wù)作為基本教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)理論實(shí)踐一體化和工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)。
     《職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南》出版后，作者應(yīng)邀做過(guò)多次相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告。應(yīng)廣大讀者和聽(tīng)眾的要求，現(xiàn)將報(bào)告中使用的部分ppt展示圖片匯集出版，以幫助大家更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。
     本書(shū)材料翔實(shí)，語(yǔ)言樸素，并附有大量案例，適合各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育院校教師和管理人員、高等院校與職業(yè)教育有關(guān)的教師和學(xué)生閱讀。

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