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圖書簡介

真正優(yōu)秀的教師必須具備師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力之素質。
——（蘇聯(lián)）著名教育家蘇霍姆林斯基
好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
——（中國）人民教育家陶行知
我的教學悟性和靈性從哪里來?從實踐中來，從讀書中來，從思考中來，從藝術中來。
——（中國）著名特級教師于永正
教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
——（德國）著名教育家第斯多惠
目錄
教師到底最需要什么？是金錢？是名利？是學生好的成績？還是家長的尊敬、校長的贊許……其實，教師最需要的是一種快樂！是認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、創(chuàng)造自我、成就自我的快樂，這種快樂會凈化你的心境，使你越來越感受到活得有價值、有意義，越來越能體悟到人生的真諦。 本書從教師人生最需要什么、教師職業(yè)最需要什么、教師教學最需要什么、教師教育最需要什么四個方面，以中外教育家的經(jīng)典經(jīng)驗和思想之精華，提供了最為珍貴的建議，充分闡述了教師如何從認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、創(chuàng)造自我、成就自我中獲得幸福和快樂。

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