高等技術教育：一種新的教育類型
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
夏建國 編著
- 出版社：
東方出版中心
- ISBN：9787547303986
- 出版日期：2011-7-1
-
原價：
￥45.00元
現價：￥35.50元
圖書簡介
第二次世界大戰后，為適應當時社會經濟發展對技術人才的大量需求的情況，技術教育在各國獲得了快速發展。當時恰值第三次科技革命向縱深發展，各國的工業化速度也進一步加快，對技術人才的需求不僅在規模和數量上，同時也對技術人才的智能結構和技術素養提出了前所未有的挑戰。這種社會需求對職業教育與培訓產生了內容變革的要求，以往的技能培訓已經滿足不了社會經濟發展對人才的需求。因此，職業教育與培訓在教育內容上越來越多地增加了技術的因素。與此同時，在教育實施的水平和層次上也有提升的需求，不得不適當延長教育的年限。另一方面，高等教育領域也出現了分野，應用型高等教育受到越來越多人的重視，尤其是為適應科技的快速發展，對工程技術領域的教育獲得了快速增長。因而，職業教育的層次提升和高等教育的類型分野，促使了高等技術教育在第二次世界大戰之后的發展和繁榮。
在我國，高等技術教育發展時間不長，力量也比較薄弱。這是多方面的原因造成的：一方面是受我國高等教育重學輕術的歷史影響，另一方面也是由于進入21世紀以來，教育主管部門力主淡化技術教育所致。但經調查發現，我國的社會經濟發展和科技進步對技術型人才的需求不僅在規模上存在很大的缺口，同時在技術人才的水平要求上也在提升。因此，單純的職業教育與培訓根本滿足不了對技術型人才的需求。也正是在此背景下，一些高等院校選擇舉辦高等技術教育，加強高層次技術型人才的培養力度。
《高等技術教育：一種新的教育類型》是((理想與現實：技術本科教育發展》的姊妹篇，算是繼上一本論文集之后，學科組近兩三年科研成果的又一展示。在這一本論文集里，我們繼續高舉技術教育研究的旗幟，在技術教育研究的海洋里暢游。本書既有對高等技術教育基本理論的探討，又有對高等技術教育的學科／專業建設和人才培養的現實研究，同時還放眼世界，進行高等技術教育的比較研究。
目錄
第一編 高等技術教育基本理論
第二編 高等技術教育人才培養
第三編 高等技術教育課程與教學
第四編 比較高等技術教育
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