基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估新視界

    • 所屬分類:
      教育理論/..
    • 作者:
      陳效民 等著,上海市教育評(píng)估院 組織編寫
    • 出版社:
      高等教育出版社
    • ISBN:9787040336429
    • 出版日期:2012-4-1
    • 原價(jià):
      ¥35.10元
      現(xiàn)價(jià):¥26.30元
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    圖書簡(jiǎn)介

      《教育評(píng)估文庫(kù):基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估新視界》既有對(duì)我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估工作的新思考,也包括中外基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估工作的歷史回溯和現(xiàn)實(shí)借鑒。全書共八章,具體內(nèi)容包括:科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下對(duì)學(xué)校評(píng)估工作的思考、我國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的歷史回溯、我國(guó)轉(zhuǎn)型期基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估發(fā)展的現(xiàn)狀--以長(zhǎng)三角地區(qū)為例、基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的國(guó)際視野、基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)指標(biāo)、基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系模塊化的構(gòu)想、基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的實(shí)施、基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估方案與指標(biāo)選評(píng)。


    目錄

    第一章 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下對(duì)學(xué)校評(píng)估工作的思考
     第一節(jié) 新形勢(shì)下對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的正確定位
     第二節(jié) 基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展背景下學(xué)校評(píng)估的新視角
     第三節(jié) 對(duì)教育督導(dǎo)指標(biāo)與教育評(píng)估指標(biāo)關(guān)系的思考
    第二章 我國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的歷史回溯
     第一節(jié) 國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估理論研究概述
     第二節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)踐與發(fā)展
     第三節(jié) 對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估現(xiàn)狀的反思
    第三章 我國(guó)轉(zhuǎn)型期基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估發(fā)展的現(xiàn)狀--以長(zhǎng)三角地區(qū)為例
     第一節(jié) 上海市基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估發(fā)展概況
     第二節(jié) 江蘇省基礎(chǔ)教育評(píng)估發(fā)展概況
     第三節(jié) 浙江省基礎(chǔ)教育評(píng)估發(fā)展概況
    第四章 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的國(guó)際視野
     第一節(jié) 西方教育評(píng)估理論發(fā)展形態(tài)的基本劃分及特點(diǎn)分析
     第二節(jié) 西方教育評(píng)估理論指引下基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估類型的發(fā)展
     第三節(jié) 國(guó)外基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估個(gè)案
     第四節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估發(fā)展趨勢(shì)的分析與借鑒
    第五章 基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)指標(biāo)
     第一節(jié) 學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估指標(biāo)
     第二節(jié) 學(xué)校評(píng)估指標(biāo)服務(wù)于辦學(xué)質(zhì)量保障體系
     第三節(jié) 制定學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的案例分析
    第六章 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系模塊化的構(gòu)想
     第一節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系的模塊化原理
     第二節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系的基本結(jié)構(gòu)
    第七章 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的實(shí)施
     第一節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的準(zhǔn)備階段
     第二節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的實(shí)施階段
     第三節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估的總結(jié)階段
     第四節(jié) 基礎(chǔ)教育學(xué)校元評(píng)估
    第八章 基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估方案與指標(biāo)選評(píng)
     第一節(jié) 上海市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)績(jī)效評(píng)估及其指標(biāo)評(píng)析
     第二節(jié) 上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中評(píng)審的方案和指標(biāo)評(píng)析
     第三節(jié) 江蘇省星級(jí)高中評(píng)估方案和指標(biāo)評(píng)析
     第四節(jié) 上海市浦東新區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估方案和指標(biāo)評(píng)析
     第五節(jié) 上海市“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校委托管理”工作評(píng)估方案及指標(biāo)評(píng)析
     第六節(jié) 中國(guó)愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析
     參考文獻(xiàn)

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