圖書簡介
本教材既介紹了國外對孤獨癥兒童教育康復的研究成果，更多地是采用了南京特殊教育職業技術學院教師的最新研究成果，特別是在分述部分，多采用案例加理論分析的方法，力圖為廣大教師、家長和康復訓練人員提供可以借鑒的做法。 《孤獨癥兒童的教育康復》一書，2006年經評審被南京特殊教育職業技術學院確定為重點建沒教材。2006年以“運用維果茨基理論指導孤獨癥兒童教育康復的研究”為題申報“江蘇省教育十一五規劃課題”，獲重點立項課題。
目錄
謝明，2002年開始從事孤獨癥兒童教育康復的實踐和研究。曾在《中國特殊教育》《現代特殊教育》《南京特教學院學報》發表關于我國特殊教育發展研究、孤獨癥兒童教育康復研究的文章多篇。分別于2005年、2007年編寫了《孤獨癥兒童教育康復》的講義，現擔任南京特殊教育職業技術學院特殊教育系專業選修課程和全院公共選修課程的教學任務。《孤獨癥兒童的教育康復》一書，2006年經評審被南京特殊教育職業技術學院確定為重點建沒教材。2006年以“運用維果茨基理論指導孤獨癥兒童教育康復的研究”為題申報“江蘇省教育十一五規劃課題”，獲重點立項課題。
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