教育政策學(xué)入門(mén)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
吳遵民 著
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787544429429
- 出版日期：2010-9-1
-
原價(jià)：
￥37.00元
現(xiàn)價(jià)：￥29.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)以作者多年的教學(xué)和研究為基礎(chǔ)，為教育政策學(xué)專業(yè)的研究生編寫(xiě)的入門(mén)教材。它較好地把握了學(xué)術(shù)性和基礎(chǔ)性之間的關(guān)系。上篇“教育政策學(xué)的基本理論”部分的梳理非常細(xì)致，表述平易，既起到了向讀者講述專業(yè)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的作用，又對(duì)這一學(xué)科的理論發(fā)展進(jìn)行了一次系統(tǒng)整理，這是學(xué)科建設(shè)中必不可少的基礎(chǔ)性工作。中篇對(duì)美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、蘇聯(lián)與俄羅斯、英國(guó)等主要國(guó)家的教育政策制定及其決策機(jī)制分別進(jìn)行了介紹，這對(duì)于學(xué)習(xí)和研究各國(guó)教育政策的讀者和研究者是必須要了解的背景知識(shí)。而下篇是對(duì)中國(guó)教育政策的分析，有效、深入地剖析了影響我國(guó)教育政策決策的價(jià)值取向、行政基礎(chǔ)等深層因素，其本身就是一份有深度、有見(jiàn)地的研究成果。同時(shí)，這些深層因素的揭示，對(duì)于學(xué)習(xí)者理解和研究我國(guó)的教育政策具有很好的指導(dǎo)作用。
本書(shū)是一本適合于高校從事教育政策研究的教師或?qū)W者的教學(xué)參考書(shū)，同時(shí)也可作為教育學(xué)專業(yè)的本科和研究生的教學(xué)用書(shū)；對(duì)于廣大教育行政人員和教育政策愛(ài)好者而言，其更是一本學(xué)習(xí)教育政策前沿理論的入門(mén)書(shū)。
目錄
《教育政策學(xué)入門(mén)》一書(shū)系作者在華東師范大學(xué)教育學(xué)系教育政策學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)“教育政策學(xué)”課程講稿的基礎(chǔ)上，歷經(jīng)四五年的修改與磨礪而成。全書(shū)共分為三大部分。第一部分是教育政策學(xué)的基本理論，其著重從教育政策學(xué)的內(nèi)部機(jī)理和多元的視角來(lái)全面審視這一學(xué)科的理論機(jī)制和內(nèi)在規(guī)律。第二部分是世界主要國(guó)家教育政策的介紹，通過(guò)對(duì)六個(gè)有著不同歷史傳統(tǒng)及政治制度的先進(jìn)國(guó)家在教育政策制定過(guò)程中形成的不同特點(diǎn)與機(jī)制的詳盡詮釋，為我們了解西方國(guó)家教育政策的機(jī)制打下了基礎(chǔ)。第三部分則就新中國(guó)成立以來(lái)教育政策的發(fā)展歷程、政策與決策的制定過(guò)程，以及未來(lái)發(fā)展的方向與趨勢(shì)，作了深入的剖析與展望。本書(shū)的完成對(duì)于我國(guó)新興的教育政策學(xué)科是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)本書(shū)對(duì)教育政策研究者而言也是一本很好的入門(mén)書(shū)籍。
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