圖書簡介
本書以作者多年的教學和研究為基礎，為教育政策學專業的研究生編寫的入門教材。它較好地把握了學術性和基礎性之間的關系。上篇“教育政策學的基本理論”部分的梳理非常細致，表述平易，既起到了向讀者講述專業基本概念、基礎知識、基本理論的作用，又對這一學科的理論發展進行了一次系統整理，這是學科建設中必不可少的基礎性工作。中篇對美國、法國、德國、日本、蘇聯與俄羅斯、英國等主要國家的教育政策制定及其決策機制分別進行了介紹，這對于學習和研究各國教育政策的讀者和研究者是必須要了解的背景知識。而下篇是對中國教育政策的分析，有效、深入地剖析了影響我國教育政策決策的價值取向、行政基礎等深層因素，其本身就是一份有深度、有見地的研究成果。同時，這些深層因素的揭示，對于學習者理解和研究我國的教育政策具有很好的指導作用。
本書是一本適合于高校從事教育政策研究的教師或學者的教學參考書，同時也可作為教育學專業的本科和研究生的教學用書；對于廣大教育行政人員和教育政策愛好者而言，其更是一本學習教育政策前沿理論的入門書。
目錄
《教育政策學入門》一書系作者在華東師范大學教育學系教育政策學專業博士點“教育政策學”課程講稿的基礎上，歷經四五年的修改與磨礪而成。全書共分為三大部分。第一部分是教育政策學的基本理論，其著重從教育政策學的內部機理和多元的視角來全面審視這一學科的理論機制和內在規律。第二部分是世界主要國家教育政策的介紹，通過對六個有著不同歷史傳統及政治制度的先進國家在教育政策制定過程中形成的不同特點與機制的詳盡詮釋，為我們了解西方國家教育政策的機制打下了基礎。第三部分則就新中國成立以來教育政策的發展歷程、政策與決策的制定過程，以及未來發展的方向與趨勢，作了深入的剖析與展望。本書的完成對于我國新興的教育政策學科是一項重要的基礎性工作，同時本書對教育政策研究者而言也是一本很好的入門書籍。
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