圖書簡介
本書分上下兩篇。上篇著重介紹關于智力落后方面的一些問題，共四章，具體涉及概念、發生率、成因、心理特點、早期發現和診斷等。下篇著重介紹智力落后兒童的早期干預，共四章，具體涉及概念、實施目的、歷史沿革、早期干預的理論和實施，，實施具體包括智力落后兒童早期干預與正常兒童早期教育的異同，干預的內容、方法、一般操作及干預的個案舉例等。
由此可見，本書知識面廣、實用性強，相信一定會對讀者有所幫助。
目錄
茅于燕，1926年出生于江蘇鎮江，1950年畢業于金陵大學哲學心理系。現為中國科學院心理研究所研究員，享受國務院特殊貢獻津貼。1989、1990年先后榮獲美國傳記研究所第三屆特殊領袖才能獎和國際文化榮譽獎，并被選入英國劍橋《國際知識界名人錄》、美國傳記研究所《國際知
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