圖書簡介
1． 認為本書對中國古代教育思想發展歷史的研究和對歷代教育思想家教育思想的研究和總結歸納都非常細致和到位，具有較高的學術價值。
2. 本書的語言簡明流暢，適合普通中學教師閱讀。了解古代教育思想的精華和糟粕，并在此基礎上對這些教育思想、觀念進行揚棄，對于把握教育發展規律具有十分重要的意義，這也是閱讀本書的現實意義。
目錄
中國古代文化光輝燦爛，這與教育所起到的文化傳承作用是分不開的。中華民族作為世界上十分重視教育的一個民族，其教育思想歷史悠久、內涵豐厚。本書梳理了中國古代教育思想的起源和發展軌跡，闡述了中國古代教育思想的主要特質、理論基礎，然后分專題介紹了中國古代的德育觀、教學論、教師說、讀書法、科舉制度、書院和蒙學等，從多個側面展現了中國古代教育思想的沿革和對后世的深遠影響，從而客觀地呈現出中國古代教育思想史的全貌。
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