圖書簡介
二十一世紀的音樂教育應以人為本，而音樂審美則應以樂為本，這“樂”既是快樂，也是音樂。從人出發(fā)、從音樂出發(fā)，使學生能體驗音樂、感受音樂，并通過這樣的途徑去學習和掌握音樂，這就是本書的中心思想和主要追求。
目錄
初版前言
再版前言
1 有關音樂教育學
2 有關音樂、音樂教育及其改革
3 有關音樂的審美和精神的審美
4 有關音樂教育改革的重要課題
5 有關奧爾夫和科達伊的音樂教育體系
6 有關合唱與鋼琴教學
7 踏著前輩光輝的足跡前進
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