圖書簡介
本書以通俗易懂、明白流暢的筆觸，詳細介紹了傅斯年、潘光旦、陶行知、葉圣陶、陳鶴琴、舒新城等人的教育思想和教育實踐。具體內容包括傅斯年的教育理想和實踐、潘光旦與自由主義教育、陶行知的民主思想和教育人生、葉圣陶與中小學教育、舒新城與道爾頓制等。
目錄
本書涉及的傅斯年、潘光旦、陶行知、葉圣陶、陳鶴琴、舒新城等人，都是在二十世紀上半葉對中國教育有過重要影響的人物。他們的共同特點是：都經歷了五四新文化運動的洗禮，都非常愛國又非常重視西方現代教育理論的引進，都認為教育的宗旨是人格的培養，都反對知識的灌輸和現代科舉制度……
本書作者在掌握第一手材料的基礎上，以通俗易懂、明白流暢的筆觸，詳細介紹了他們的教育思想和教育實踐。這對于我們反思教育的功能，探討教師的作用，明確家長的職責，尋找教育的出路……提供了很好的借鑒。
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