實(shí)踐理論－提高專業(yè)效能
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）阿吉里斯，（美）舍恩 著，邢清清，趙寧寧 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504138033
- 出版日期：2008-6-1
-
原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.60元
-
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圖書簡介
我們的行動(dòng)理論能夠改善人類活動(dòng)，增強(qiáng)其責(zé)任心和自我實(shí)現(xiàn)精神，促使他們學(xué)習(xí)，不斷提升工作效率。而且，我們的理論能幫助組織防止局勢的進(jìn)一步惡化，增加其學(xué)習(xí)和恢復(fù)健康的動(dòng)力。我們認(rèn)為，人能夠積極地尋找掌握自身及其周圍環(huán)境的方法，也能夠由此提高組織的效率。
——本書前言
這本書奠定了兩個(gè)領(lǐng)域的里程碑。它是對專業(yè)教育改革的實(shí)踐指導(dǎo)，同時(shí)，它也是一個(gè)燈塔，標(biāo)向了對于人類組織、組織與專業(yè)的社會結(jié)構(gòu)之間相互依存關(guān)系以及實(shí)踐理論的理論思考。
——“高等教育雜志” （JournalofHigherEducation）
這是一本具有奠基意義的重要書籍。它直接挑戰(zhàn)了現(xiàn)實(shí)教育的核心一改變行為……任何讀過此書的專業(yè)教育者都將無法再以同樣的方式操練他的技藝。
——“管理科學(xué)季刊” （Administrative Science Quarterly）
任何參與管理決策的人都理應(yīng)擁有這樣一本書，它所提供的關(guān)于大型公司中成功管理特質(zhì)的豐富信息極具震懾力。
——“當(dāng)代心理學(xué)”（Contemporary Psychofogy）
目錄
本書致力于理解和分析人類行為的特點(diǎn)，尤其關(guān)注發(fā)生在組織等社會系統(tǒng)中的人類行為。作者認(rèn)為，學(xué)習(xí)是思想發(fā)展的關(guān)鍵因素，人能夠積極地尋找掌握自身及其周圍環(huán)境的方法，也能夠由此提高組織的效率，而要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必須了解控制我們行為的知識的本質(zhì)。本書分別從“理論-行動(dòng)-實(shí)踐”的研究路徑切入，深入探索了知識、環(huán)境及行為方式對學(xué)習(xí)的影響。本書自面世以來，便擁有一個(gè)廣泛的讀者群，包括咨詢師、組織發(fā)展的從業(yè)者、教育者，特別是關(guān)注終身教育的人士，激發(fā)了許多讀者學(xué)習(xí)將理論付諸實(shí)踐的熱情。
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