2010-2012義務教育均衡發展·縣域實施
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
教育部基礎教育一司
- 出版社:
教育科學出版社
- ISBN:9787504163509
- 出版日期:2012-4-1
-
原價:
¥45.00元
現價:¥36.80元
圖書簡介
本書強調以縣級政府對農村義務教育承擔主要責任,縣級人民政府要負擔起落實省級規劃,對本地教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事等方面進行統籌管理的責任,包括對縣域教育事業發展規劃、學校網點布局調整、危舊房舍的維修與改造、中小學校長及教師隊伍建設、教育教學工作等的宏觀統籌管理,對縣域教育經費投入的統一協調籌措和支配,包括爭取國家、省、市的財政轉移支付資金和社會力量辦學資金。
目錄
卷首語
第一部分
北京·東城區 完善均衡發展機制共建共享教育資源
廣州·越秀區 實施學區管理模式探索均衡發展長效機制
沈陽·鐵西區 凝聚學區發展合力推進教育均衡發展
湖南·岳陽縣 推廣“學區一校”模式促進區域教育均衡
第二部分
天津·和平區 創新教育人才培養機制讓每個孩子都能享受優質教育
上海·浦東新區 深化教育公共服務制度創新實現區域教育優質均衡發展
寧波·北侖區 從“四個無”到“四個一”的生動實踐
青島·市南區 堅持優質均衡并進 讓每一所學校綻放精彩
武漢·武昌區 構建綠色教育三級質量評價體系促進武昌義務教育高位均衡發展
第三部分
浙江·義烏市 義務教育的大同理想
成都·武侯區 義務教育高位均衡的“武侯模式”
威海·環翠區 搭建網絡平臺加快城鄉教育一體化進程
成都·青羊區 集團化推動義務教育高位均衡發展
重慶·綦江縣 綦江模式農村教育的希望
第四部分
邯鄲·邯山區 為每個學生提供適合的教育
吉林·通榆縣 全力建設標準化學校膛出貧困縣均衡發展陽光大道”
河南·新鄭市 中招制度改革帶來的教育均衡
安徽·阜南縣 因地制宜謀出路因人制宜促發展
結語 我國義務教育均衡發展的回顧與展望王定華
后記
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