復(fù)雜性理論與教育問題
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（法）莫蘭（Morin,E.） 著，陳一壯 譯
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301076682
- 出版日期：2004-9-1
-
原價：
￥15.00元
現(xiàn)價：￥11.50元
-
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圖書簡介
目錄
本書匯集了埃德加·莫蘭的兩篇教育學(xué)論著《未來教育所必需的七種知識》和《構(gòu)造得宜的頭腦》。在第一篇論著中莫蘭應(yīng)聯(lián)合國教科文組織之邀，聯(lián)系他對于“思想改革”的建議，全面陳述了他對于未來教育的理念，涉及他認(rèn)為在當(dāng)肖教育中被忽視或遺忘的中心的或根本的問題，以期引起各國教育界人士的思考和討論。第二篇論著的中心思想是：改革思想和改革教育密不可分、相互促進。它們要求超越簡化的片段性的認(rèn)識，這種認(rèn)識看不見整體和部分之間的相互作用，把復(fù)雜性化解為簡單性和遮蔽根本性的問題，還導(dǎo)致科學(xué)思想和人文思想的可悲的分裂。改革思想關(guān)系到改善我們組織知識的能力和連接兩個分離的文化。教育的目標(biāo)與其說是造就充滿知識的頭腦，不如說是造就構(gòu)造得宜的頭腦。
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