考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 培養(yǎng)反映的實(shí)踐者－專業(yè)領(lǐng)域中關(guān)于教與學(xué)的一項(xiàng)全新設(shè)計(jì) » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

　　“舍恩……詳盡地闡述了專業(yè)學(xué)院中反映性實(shí)踐教育的一個(gè)系統(tǒng)課程。他的書對(duì)于所有領(lǐng)域的教育工作者都很有價(jià)值。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《圖書館期刊》
目錄
《培養(yǎng)反映的實(shí)踐者》是唐納德·A·舍恩《反映的實(shí)踐者》一書的深入和拓展。舍恩指出，律師、醫(yī)生或工程師等專業(yè)實(shí)踐者面對(duì)的問題很少那么直截了當(dāng)、清清楚楚，反而常常錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有“正確答案”。但是，大多數(shù)專業(yè)學(xué)院卻只傳授標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)理論及其在確定問題中的應(yīng)用。因而，未來的專業(yè)人員往往無法掌握處理真實(shí)世界中的難題所必需的技能。
在本書中，舍恩認(rèn)為，富于技巧的專業(yè)實(shí)踐更多依賴于專業(yè)人員在現(xiàn)有成熟理論不起作用的情況下采取行動(dòng)之前的反映能力，而較少依賴于事實(shí)性知識(shí)或是刻板的決策模式。舍恩主張，專業(yè)教育應(yīng)該聚焦于提升實(shí)踐者“行動(dòng)中反映”的能力。也就是說，做中學(xué)以及發(fā)展持續(xù)學(xué)習(xí)和問題解決的能力應(yīng)該貫穿于專業(yè)人員的整個(gè)職業(yè)生涯。
舍恩以建筑設(shè)計(jì)、音樂表演、心理分析等領(lǐng)域的工作室實(shí)踐為例，通過大量的個(gè)案分析和研究，探討了反映性實(shí)踐課的特點(diǎn)和運(yùn)作方式，為其他專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行行動(dòng)中反映能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)提供了新的方法和思路。舍恩還強(qiáng)調(diào)了反映性實(shí)踐課對(duì)重新設(shè)計(jì)專業(yè)教育的意義，并展示了專業(yè)學(xué)院應(yīng)如何循此路徑訓(xùn)練學(xué)生自信、熟練、慎重地處理真實(shí)情境中復(fù)雜且難以預(yù)料的問題。

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