中國(guó)教育的文化基礎(chǔ)
- 所屬分類(lèi)：
教育理論/..
- 作者：
顧明遠(yuǎn) 著
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544028028
- 出版日期：2004-10-1
-
原價(jià)：
￥36.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
目錄
有一些教育問(wèn)題常常困擾著我：為什么素質(zhì)教育在我國(guó)如此難以推行？為什么學(xué)歷主義在中辦頭腦中經(jīng)久不衰？為什么職業(yè)技術(shù)教育在我國(guó)發(fā)展不起來(lái)？近些年來(lái)我國(guó)大力提倡教師和家長(zhǎng)都要轉(zhuǎn)為教育觀念，但轉(zhuǎn)變什么觀念？舊的觀念產(chǎn)生的根源是什么？新的觀念又如何才能產(chǎn)生？改革開(kāi)放以來(lái)，我們引進(jìn)了許多外國(guó)的教育理論和思潮，哪些理論切合我國(guó)的國(guó)情？又如何使它本土化？思來(lái)想去，覺(jué)得這些問(wèn)題都與中國(guó)的文化傳統(tǒng)有關(guān)。十多年前作者就萌發(fā)了研究教育和文化的關(guān)系的念頭。直感地覺(jué)得，教育有如一條大河，而文化就是河的源頭和不斷注入河中的活水，研究教育，不研究文化，就知道這條河的表面形態(tài)，摸不著它的本質(zhì)特征，只有徹底把握住它的源頭和流淌了5000年的活水，才能徹底地認(rèn)識(shí)中國(guó)教育的精髓和本質(zhì)。
但是真的做起來(lái)，就覺(jué)得力不勝任。原因是我的文化的底子太薄弱。為了彌補(bǔ)不足，我曾努力讀書(shū)，收集資料，但由于年齡已長(zhǎng)，記憶力衰退，看了后面，忘了前面。特別是因?yàn)殡s事纏身，精力分散，不能集中起來(lái)寫(xiě)作，所以拖了十年之久，才動(dòng)起筆來(lái)。今年利用“非典”的非常時(shí)期，關(guān)在家時(shí)長(zhǎng)達(dá)二個(gè)半月，總算完成了一個(gè)初稿。本稿只能說(shuō)是一部讀書(shū)筆記 ，尤其是有關(guān)文化的部分，主要是借用了別人研究的成果，并無(wú)多少自己的見(jiàn)地。關(guān)于教育方面，也只作了一些梳理，談了一些自己的觀點(diǎn)，并未能解決上述的問(wèn)題。現(xiàn)在拿出來(lái)出版，一方面是向北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室交差，另一方面是向同行們求教。
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