考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 學(xué)習(xí)科學(xué)的關(guān)鍵詞 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)科學(xué)致力于研究多種情境脈絡(luò)(尤其是真實(shí)境脈)中的學(xué)習(xí)，以更好地理解產(chǎn)生最有效的學(xué)習(xí)的認(rèn)知和社會(huì)過(guò)程；并運(yùn)用這方面的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，支持人們更加深入、更為有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
本書(shū)精選學(xué)習(xí)科學(xué)這一新領(lǐng)域的“關(guān)鍵詞”，闡明其歷史發(fā)展、主要觀點(diǎn)、典型案例、實(shí)踐意蘊(yùn)等，為讀者全面深入了解學(xué)習(xí)科學(xué)提供明晰的索引和重要的參考，是華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心(http：//Isc.ecnu.edu.cn)在繼《21世紀(jì)人類(lèi)學(xué)習(xí)的革命》(華東師范大學(xué)出版社)、《教學(xué)設(shè)計(jì)理論與模型的國(guó)際前沿研究》(教育科學(xué)出版社)、《國(guó)際視野中的研究性學(xué)習(xí)》(廣東教育出版社)等叢書(shū)和其他若干著作之后推出的關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)的最新研究成果。
目錄
編者前言
1.學(xué)習(xí)科學(xué)（1）：研究背景與理念
一、當(dāng)代學(xué)習(xí)研究的社會(huì)背景
二、學(xué)習(xí)理論的發(fā)展與變革
三、學(xué)習(xí)科學(xué)的興起：學(xué)習(xí)研究對(duì)象的拓展
尾論 學(xué)習(xí)科學(xué)視角下的教育改革
2.學(xué)習(xí)科學(xué)（2）：研究進(jìn)展
一、學(xué)習(xí)研究：從認(rèn)知科學(xué)到認(rèn)知、設(shè)計(jì)與社會(huì)境脈的整合研究
二、學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)科發(fā)展歷程
三、學(xué)習(xí)科學(xué)的相關(guān)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)
四、學(xué)習(xí)科學(xué)：新的觀點(diǎn)和相應(yīng)的研究方法
五、學(xué)習(xí)科學(xué)的研究網(wǎng)絡(luò)
3.設(shè)計(jì)研究
一、“設(shè)計(jì)研究”作為學(xué)習(xí)科學(xué)方法論的發(fā)展：一個(gè)歷史的回顧
二、設(shè)計(jì)研究是什么：基本內(nèi)涵
三、設(shè)計(jì)研究的研究取向
四、設(shè)計(jì)研究的運(yùn)作：一般指導(dǎo)原則與方法模型
五、結(jié)語(yǔ)
4.學(xué)習(xí)共同體
一、“學(xué)習(xí)共同體”：促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)生的社會(huì)載體
二、學(xué)習(xí)共同體與學(xué)校學(xué)習(xí)的分析
三、學(xué)習(xí)共同體：特征及其培育
四、結(jié)語(yǔ)
5.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境
一、導(dǎo)言
二、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境理論的發(fā)展由來(lái)
三、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的特征分析
四、當(dāng)代有代表性的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)理論
五、案例——CoVis可視化協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
6.認(rèn)知學(xué)徒制
一、認(rèn)知學(xué)徒制理論的緣起及特征
二、認(rèn)知學(xué)徒制理論提出的背景
三、認(rèn)知學(xué)徒制的理論基礎(chǔ)
四、認(rèn)知學(xué)徒制的發(fā)展源流
五、認(rèn)知學(xué)徒制學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)原則
六、認(rèn)知學(xué)徒制學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)典型案例
七、認(rèn)知學(xué)徒制的新發(fā)展——遠(yuǎn)程或在線認(rèn)知學(xué)徒模式
八、結(jié)語(yǔ)
7.概念轉(zhuǎn)變
一、導(dǎo)言
二、概念轉(zhuǎn)變研究的歷史綜述
三、概念轉(zhuǎn)變研究的主要理論模型與研究發(fā)現(xiàn)
四、概念轉(zhuǎn)變研究對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的啟示
五、結(jié)語(yǔ)
8.基于案例的推理
一、cBR研究簡(jiǎn)史
二、CBR學(xué)習(xí)理論
三、CBR學(xué)習(xí)理論在教育中的應(yīng)用
四、結(jié)語(yǔ)
9.基于模型的推理
10.計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)（CSCL）研究
11.多媒體學(xué)習(xí)

同類(lèi)熱銷(xiāo)圖書(shū)

書(shū)名	作者	出版社	價(jià)格	購(gòu)買(mǎi)
故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！..	[澳]蘇珊&#..	天津教育出版社	￥45.00 ￥26.60	詳情
中國(guó)教育史	孫培青 主..	華東師范大學(xué)出版..	￥58.00 ￥51.30	詳情
請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大（了解華德福教育的基礎(chǔ)必讀書(shū)）	吳蓓　著	天津教育出版社	￥32.00 ￥20.80	詳情
與你的孩子心心相印	（美）歐麥..	陜西師范大學(xué)出版..	￥32.80 ￥21.80	詳情
美國(guó)中學(xué)核心理科教材（套裝）（共15冊(cè)）	（美）塞克..	浙江科學(xué)技術(shù)出版..	￥448.00 ￥328.10	詳情
芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）	陳之華　著	中國(guó)青年出版社	￥24.00 ￥12.00	詳情
德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了	熊春錦 著	團(tuán)結(jié)出版社	￥41.00 ￥27.90	詳情
第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國(guó)講演錄	陳勇　主編	教育科學(xué)出版社	￥35.00 ￥28.60	詳情
稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā)..	（美）帕特..	天津教育出版社	￥28.00 ￥17.10	詳情
學(xué)習(xí)的快樂(lè)(走向?qū)υ?/世界課程與教學(xué)新理論文庫(kù)	（日）佐藤..	教育科學(xué)出版社	￥42.00 ￥33.30	詳情
大地的禮物：與孩子一起做園藝	（英）洛奇..	天津教育出版社	￥32.00 ￥21.50	詳情
大學(xué)的聲音	黃達(dá)人　等..	商務(wù)印書(shū)館	￥58.00 ￥46.40	詳情
美國(guó)著名大學(xué)（第二版）	（美）高燕..	廣西師范大學(xué)出版..	￥98.00 ￥80.00	詳情
我的閱讀觀	朱永新 著	中國(guó)人民大學(xué)出版..	￥39.80 ￥27.90	詳情
榜樣：青少年品格塑造指南	（英）劉易..	陜西師范大學(xué)出版..	￥39.80 ￥28.70	詳情
如何成為高效能教師	（美）黃紹..	中國(guó)青年出版社	￥68.00 ￥34.00	詳情
教育傳播與技術(shù)研究手冊(cè)	(美)斯伯克..	華東師范大學(xué)出版..	￥168.00 ￥133.20	詳情
教育研究方法導(dǎo)論/現(xiàn)代教育原理叢書(shū)	裴娣娜 著	安徽教育出版社	￥20.00 ￥14.50	詳情
36天，我的美國(guó)教育之旅	李希貴 著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
特殊兒童的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練	王和平 編..	北京大學(xué)出版社	￥38.00 ￥30.40	詳情
美式校園——素質(zhì)教育在美國(guó)	黃全愈 著	中國(guó)人民大學(xué)出版..	￥29.80 ￥20.90	詳情
教育常識(shí)	李政濤　著	華東師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥25.40	詳情
課程與教學(xué)的基本原理（萬(wàn)千教育）	（美）泰勒..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥30.00 ￥24.00	詳情
教育就是解放心靈	（印）克里..	九州出版社	￥24.00 ￥17.60	詳情
改變，從習(xí)慣開(kāi)始——顧舟群&致一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的每周一..	顧舟群 著	教育科學(xué)出版社	￥26.80 ￥20.10	詳情