智力落后兒童的特點與教育綱要
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
劉全禮 著
- 出版社：
天津教育出版社
- ISBN：9787530951873
- 出版日期：2008-4-1
-
原價：
￥39.80元
現價：￥27.10元
圖書簡介
本書從智力落后的概念出發，論述了智力落后兒童的身心特點，成因以及智力落后教育的一般和特殊問題。重點探討了智力落后概念的是指、智力落后兒童的身體、神經活動特點、心理特點（尤其是從腦損傷的角度探討了認知的各個方面的特點）、智力落后教育的目的、內容、原則以及教學過程的特點和規律。此外，對智力落后教育的一些特殊問題，如感知訓練、行為訓練、職業及家庭教育等，也進行了介紹。特點突出、視角新穎、材料豐富，值得特殊教育專業學生、特殊教育一線教師、教育行政人員、研究人員以及智力落后家長和社會人士一讀。
目錄
劉全禮，大學畢業后先在普通中學教了六年高中數學，對我國的基礎教育有了一點基本的認識后，1987年開始從事特殊教育的教學與研究工作。現為北京聯合大學特殊教育學院特殊教育系教授，獲2006度北京市拔尖創新人才稱號，北京師范大學課程與教學論博士。
出版、發表相關文、著接近500萬字，涉及特殊教育的一般問題、智力落后教育、家庭教育、早期教育等領域。目前的研究興趣主要涵蓋于學業不良兒童——包括情緒行為異常兒童的教育、家庭教育、心理咨詢教育、普通學校的因材施教等。
主要書籍包括：《智力落后教育的理論與實踐》(與肖非合著，華夏出版社，1992年)、《育兒指南——0-3歲兒童育教全書》(遼寧教育出版社，1998年)、《個別教育計劃的理論女與實踐》(中國婦女出版社.1
999年)、《特殊教育導論》(教育科學出版社，2003年)、《學業不良兒童教育學——兒童學業不良的成因及對策研究》(天津教育出版社，2007年)、《隨班就讀教育學——資源教師的理念與實踐》(天津教育出版社，2007年)、《特殊兒童的家庭教育》(天津教育出版社.2
007年)、《殘障兒童的早期干預概論》(天津教育出版社.2
007年)、《特殊教育導論教學資料選》(天津教育出版社2007年)等等。
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