圖書簡介
《直說圓錐曲線》由邱萬作主編，是為學生進一步學習和研究圓錐曲線提供基本材料，為學生進行研究性學習提供參考素材，本書內容的組織，關注數學課程標準中有關充實圓錐曲線基礎知識的要求，重視展現其中蘊含的數學思想方法，著力發揮其內在的素質教育價值，內容的呈現，以“研究問題”為主線，注意展示探索和思考的過程，通過提出問題、引導探究、歸納總結，拓展知識基礎；以“講解例題”為輔助，注意發展聯系和點撥思維，通過分析思路、規范解題、反思說明，促進對知識的理解和貫通。
目錄
《直說圓錐曲線》由邱萬作主編，《直說圓錐曲線》是為學生進一步學習和研究圓錐曲線提供基本材料，為學生進行研究性學習提供參考素材。在內容的呈現上，以“研究問題”為主線，注意展示探索和思考的過程，通過提出問題、引導探究、歸納總結，拓展知識基礎；同時重視對學生自主學習的指導，著意引導過程、點撥思維、解說難點、揭示聯系，促進學生主動發展、加深體驗。
《直說圓錐曲線》由邱萬作主編，是為學生進一步學習和研究圓錐曲線提供基本材料，為學生進行研究性學習提供參考素材，本書內容的組織，關注數學課程標準中有關充實圓錐曲線基礎知識的要求，重視展現其中蘊含的數學思想方法，著力發揮其內在的素質教育價值，內容的呈現，以“研究問題”為主線，注意展示探索和思考的過程，通過提出問題、引導探究、歸納總結，拓展知識基礎；以“講解例題”為輔助，注意發展聯系和點撥思維，通過分析思路、規范解題、反思說明，促進對知識的理解和貫通。
《直說圓錐曲線》由邱萬作主編，《直說圓錐曲線》是為學生進一步學習和研究圓錐曲線提供基本材料，為學生進行研究性學習提供參考素材。在內容的呈現上，以“研究問題”為主線，注意展示探索和思考的過程，通過提出問題、引導探究、歸納總結，拓展知識基礎；同時重視對學生自主學習的指導，著意引導過程、點撥思維、解說難點、揭示聯系，促進學生主動發展、加深體驗。
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