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圖書簡介

     李高峰是陜西師范大學生命科學學院副教授、碩士生導師。作為中學生物學教師和教研員，他具有11年的教學經歷。多年的教學實踐，使得他對生物學教育有了較為深入的理解和領悟，也為日后開展系統的研究積累了寶貴的素材和經驗。《初中生物學前科學概念研究》一書正是李高峰博士論文的研究成果。過去的十多年間，關于生物學前科學概念的研究報告大都是來自境外的學者，而本書的突出價值就是基于實證研究的方式揭示了我國初中生和教師在生物學前概念方面的現狀及其產生的緣由，為有效開展生物學概念教學提供了針對性的研究證據，具有很好的理論和實踐價值。

目錄

     李高峰（1970-），男，河南沁陽人；陜西師范大學生命科學學院副教授，教育學博士，碩士生導師。 1988年畢業于河南省沁陽師范學校。 1988-1993年在河南省沁陽二中任教；期間在河南師范大學生物系函授學習，獲專科學歷。 1993-1999年在沁陽市教委教研室任教研員；期間在河南教育學院生物系自修，獲本科學歷。 1999-2000年在北京外國語大學進修英語。 2001年考入北京師范大學生命科學學院，師從于生物教育學家劉恩山教授攻讀生物學課程與教學論，分別于2003年、2007年獲得教育碩士學位、教育學博士學位。 2007年7月進入陜西師范大學生命科學學院生物學課程與教學研究室工作。 2010年6月進入陜西師范大學教育學博士后流動站，師從胡衛平教授開展“中學科學教師專業能力發展”研究。

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