開(kāi)放 創(chuàng)新——實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
鄭家茂，熊宏齊 等著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040268713
- 出版日期：2009-12-1
-
原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥23.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
這是一種突破時(shí)空限制，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式。六所知名高校的相關(guān)專家潛心研究，全國(guó)一百多所高校參與調(diào)研，國(guó)家和地方教育行政部門(mén)共同研討，可謂集全國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與建設(shè)經(jīng)驗(yàn)之大成。書(shū)中針對(duì)目前我國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放和創(chuàng)新的有關(guān)熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，有理論研究，有實(shí)踐指導(dǎo)，有案例分析，綱舉目張，深入淺出。可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。
目錄
本書(shū)基于我國(guó)高等教育發(fā)生歷史性跨越的背景分析，對(duì)我國(guó)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究；揭示了高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新品格的重要作用，闡述了高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放與創(chuàng)新的重要性；調(diào)研了我國(guó)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本情況，理清了制約實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放與創(chuàng)新的主要因素；對(duì)高等學(xué)校開(kāi)放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程體系、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型、教學(xué)模式的若干概念進(jìn)行了初步厘析；從實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室條件與環(huán)境、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信息化平臺(tái)等方面提出了高等學(xué)校開(kāi)放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)的基本構(gòu)架與建設(shè)思路，介紹了一些具有借鑒作用的建設(shè)案例；從認(rèn)識(shí)、基本要素建設(shè)、政策機(jī)制建設(shè)等方面提出了推進(jìn)我國(guó)高等學(xué)校開(kāi)放式創(chuàng)新I生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的若干建議。
本書(shū)適合高等教育辦學(xué)者和管理者，特別是高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的管理部門(mén)和廣大教師閱讀，也可供高等教育領(lǐng)域的理論工作者及研究人員參考。
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