圖書簡介
這本《對外漢語教學研究》收錄了我自1994年至2002年所寫的對外漢語教學研究論文27篇，其中9篇是合著，其余為獨著。這些文章中，除最近完成的4篇以外，全都正式發表過。
全部論文按內容分為“閱讀教學研究”“聽力教學研究”“練習形式及測試研究”“語用、語境及其他：四部分。各部分內部的文章，基本上按發表或寫作的先后順序編排，但也根據內容進行了適當的調整。當然，這種分類更多的是一種結構上的需要。事實上，不少文章在內容上都有一定的聯系甚至有交叉的地方。
在技術方面，還有三點需要說明：一、參考文獻的寫法。二、表示謙虛的“我們”的使用。三、尊稱的使用。
目錄
閱讀教學研究
1.預設與閱讀理解
2.閱讀教學中的若干問題
3.怎樣訓練閱讀理解中的概括能力
4.閱讀課上的詞匯學習
5.論閱讀教材的趣味性
6.對閱讀教學研究的若干思考
7.關于在語境中猜測詞義的調查
8.對9名日本學生誤讀現象的分析
9.漢語學習者閱讀中的理解監控行為考察
聽力教學研究
10.影響聽力理解的幾個因素——對一次聽力測試的分析
11.對外漢語教學聽力研究述評
12.基礎聽力教材編寫四題
練習形式及測試研究
13.多項選擇題應用中的一些問題
14.再談多項選擇題
15.注釋式詞語練習試析
16.“把”字句練習設計中的語境問題
17.聽力練習的一種嘗試——對比聽寫
18.聽寫及其運用
19.漢語等距離完形填空測試報告
20.交際策略與口語測試
21.口語測試的組織與實施探索
22.口語分班測試題型研究
語用、語境及其他
23.留學生漢語語用情況調查
24.語境及其在對外漢語教學中的作用
25.論“把”字句運用中的回避現象及“把”字句的難點
26.自然會話中學習者對語言形式的關注與領會
27.“對以英語為母語者的漢語教學討論會”述評
參考文獻
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