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圖書簡介

    弘揚中國傳統文化，學習《弟子規》，是當代中國的普遍要求，人心所向。人們殷切希望《弟子規》能夠進入大中小學、幼兒園以及各級黨校和各類干部學校。但是，如何在這些單位開展《弟子規》教學活動，還缺乏經驗，還在努力探索。吉林省松花江中學和北京市平谷區金海湖二小率先把《弟子規》引進中學和小學，取得意想不到的成績，并摸索出一套切實可行的做法。這兩個學校的領導和有關教師應邀到各地傳經送寶。受到廣泛歡迎。現在，世界知識出版社即將出版他們的演講集《落實(弟子規)：中小學篇》，為大家提供了在現行教育體制下在中小學推廣《弟子規》的有益思路，是值得贊嘆和歡迎的，也是值得大力推廣和提倡的。
    這兩個學校的經驗表明，在中小學開展《弟子規》學習活動，要教師、家長、學生一起抓才能奏效。《弟子規》能否在學校落實，關鍵在教師和校長。教師和校長學為人師，行為世范，帶頭學習、實踐《弟子規》，身體力行，學生一定會跟上來。還要組織家長學習《弟子規》，否則會影響孩子的學習效果，甚至挫傷學生學習《弟子規》的積極性。這是必須認真對待的。

目錄

第一部分　《弟子規》在吉林松花江中學
  (松花江中學鄒立民)
  吉林松花江中學的歷史背景
  《弟子規》孕育的過程
  《弟子規》在松花江中學的推行
第二部分　怎樣落實《弟子規》教育
  (松花江中學王琦)
  幸福快樂的一天
  發現《弟子規》的威力
  信為道元功德母
  立志傳承圣賢教誨
  老師最該教什么
  真干是一幣中境界
  四點體會
  王琦老師現場答問
附錄
　踐行傳統文化，為幸福人生奠基
　（金海湖第二小學　閆國義）
　把《弟子規》引入到德育中去
　踐行《弟子規》與立志教育

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