圖書簡介
本書系統地介紹了有關幼兒園數學教育的基本理論、幼兒園數學教育活動設計的基本要素、幼兒園數學教育活動設計的基本原則、幼兒園數學教育活動目標和內容及評價等的設計，突出理論性、系統性、針對性、應用性的特色。同時，為幫助幼兒教師更好地領會和掌握幼兒園數學教育活動的設計與實施等問題，增加了相應的活動案例，既增加了有關幼兒園數學教育活動的知識，提高教師的幼兒園數學教育活動設計的能力，又幫助幼兒教師進一步提高幼兒園數學教育的水平和技能。
目錄
緒論
第一章 幼兒園數學教育活動設計概述
第一節 幼兒園教育活動概述
第二節 幼兒園數學教育活動設計概述
第二章 幼兒園數學教育活動設計的基本理論
第一節 數學與幼兒數學教育的有關理論
第二節 幼兒園數學教育活動設計的理論基礎
第三章 幼兒園數學教育活動設計的基本要素
第四章 幼兒園數學教育活動設計的基本原則
第五章 幼兒園數學教育活動設計的基本過程
第六章 幼兒園數學教育活動的目標和內容
第一節 幼兒園數學教育活動目標
第二節 幼兒園數學教育活動的內容
第七章 幼兒園數學教育活動的途徑與方法
第一節 幼兒園數學教育活動的途徑
第二節 幼兒園數學教育活動的組織形式
第三節 幼兒園數學教育活動的方法
第四節 幼兒園數學教育活動的環境創設
第八章 幼兒園數學教育活動的組織與實施
第一節 幼兒園數學活動的設計
第二節 主題活動中數學教育活動的設計
第三節 日常生活和活動區、角中的數學活動
第九章 幼兒園數學教育活動的評價與反思
第一節 幼兒園數學教育活動評價
第二節 幼兒園數學教育活動評價的方法
第三節 對幼兒園數學教育活動評價的反思
附錄1 幼兒園數學教育活動設計情況調查問卷
附錄2 幼兒園數學教育活動設計訪談提綱
附錄3 《幼兒園教育指導綱要》
附錄4 教育部關于印發《幼兒園教育指導綱要(試行)》的通知
主要參考文獻
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