元代教育管窺
- 所屬分類(lèi)：
教育理論/..
- 作者：
王建軍 著
- 出版社：
中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- ISBN：9787516108857
- 出版日期：2012-10-1
-
原價(jià)：
￥46.00元
現(xiàn)價(jià)：￥36.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
王建軍編著的《元代教育管窺》所收論文涉及了元代的文教政策、大蒙古國(guó)國(guó)子學(xué)、三所國(guó)子監(jiān)、科舉、書(shū)院．教育家等內(nèi)容。這些文章多從一個(gè)側(cè)面，或從一個(gè)角度切人，揭示了蒙古統(tǒng)治者入主中原“文治”進(jìn)程的脈絡(luò)，展示了元代多元政治勢(shì)力在辦學(xué)問(wèn)題上的較量。政治因素過(guò)度介入教育領(lǐng)域，使學(xué)校成為政治權(quán)力角逐棋盤(pán)上的棋子，受教育者和教育者都只重視自己行為的國(guó)家價(jià)值取向，教育主體和人格主體在其中完全被淹沒(méi)和被取代。元代教育的悲劇，根本原因在此。對(duì)這種單一取向的傳統(tǒng)思維定勢(shì)的反思是現(xiàn)代教育發(fā)展極為重要的課題。
目錄
王建軍(195l-)，江西南昌市人，歷史學(xué)博士，華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事于中國(guó)教育史的教學(xué)與研究。獨(dú)立或參與出版著作10余本，發(fā)表論文數(shù)十篇。
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