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圖書簡介

　　《教育是一項治心的藝術》編輯推薦：作者把握各系統管理工作的總結，是教育教學實踐之中的經驗之談。

目錄

序言 楊春茂
第一篇 論學校文化建設
論校長文化對學校戰略發展的引領
論學校的特色文化資源建設
新形勢下教師文化的塑造和重建
構建文化底色下的書香校園
龍吟虎嘯聲別凡響 山清水秀境尋常
強化學校文化資源建設陣地促進師生三方共同成長
用文化基石鋪就學生成長之路
文化取向應成為一種制度
在文化的引領下前行
必須始終堅持學校的文化策略
共同融入龍山精神內核
舉目已覺千山綠，宜趁東風馬蹄疾
第二篇 論教育管理與改革
淺談領導人格魅力的樹立
龍山中學管理與改革淺探
合八方之力創龍山輝煌
學校內涵發展的途徑思考
落后地區超常發展的“煉金術”
此心長陪 桃李醉 贏得朗月照大千
為龍山第二輪發展而奮斗
好風憑借力 送我上青天
德育是學校教育的核心
戒驕戒躁 續創高考新輝煌
扎扎實實抓好常規管理和常規培訓
附錄一 記者訪談
丹心鑄就輝煌路誓把桃李灑天涯
成功是一個動態的過程
林群生：“沒有教不好的學生”
教育是一項“治心”的藝術
書誦青山迷古樹，志勵螺水遏龍舟
龍山精神 精神龍山
貧困生，我里永遠的痛
附錄二
讓理論的燈塔照亮前進的方向 謝基賢
現代教育的思想者實踐者 袁懷敏
堪資廣推的辦學“心法” 張武位
育人“治心”顯大愛 劉有鑫

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