圖書簡介
劉長鎖河北唐山市人，博士研究生，現任唐山市第十屆政協副主席、民盟中央委員、河北省政協常委、民盟唐山市委主委、唐山市第一中學校長。出版《回歸教育的本源》等論著，在國家級核心期刊發表論文二十余篇，主持五項“十一五”規劃國家級重點科研項目。全力踐行教育改革與創新，大力推行素質教育，提出了“面向全體學生，促進全面發展，鑄就鐵肩學子，培育創新英才，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，著力培養具有世界眼光的中國人，為唐山教育事業的發展做出了杰出貢獻。
目錄
序言 大道之行諧和萬方
第一章 大學之道止于至善
和諧教育思想指導下師生互促式研究型高中的實踐研究
以教師發展帶動學校全面可持續發展
為學生的終身發展奠基
“森林式”教育為學生終身發展奠基
“愛?學?研”——教師走向卓越的路徑
——聆聽教育家任勇報告《走向卓越，為什么不?》的啟示
家校互動共譜和諧樂章
——關于解決中學生叛逆心理問題的策略
師生和諧互促發展
名師支撐名校名校打造名師
——唐山一中教師專業化之路
創建特色班集體強化班級文化建設構建和諧學校
以人為本進行和諧教育
由《動量定理》教學談創建師生互促式研究型課堂教學模式
為促進師生發展開設校本課程的意義
……
第二章 綱舉目張長效發展
第三章 明德礪學知行并舉
第四章 四時行焉萬物競生
第五章 外和內化人文固本
第六章 和而不同蹊徑獨辟
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