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圖書簡介

     《我國高校教學科研人員績效考評研究》由李志河所著，該書首先從英國的文官考評制度引出績效考評，進而介紹了績效及績效考評等相關概念和公平理論、目標一致理論、需要理論、激勵理論以及勝任力等績效考評相關理論，并在分析國內外高校教師績效考評現狀的基礎上，從人本主義角度出發(fā)，利用德爾菲法、專家調研以及360度績效考評等方法構建了高校教學科研人員績效考評體系，采取層次分析法確定了指標權重。為了驗證考評指標及其體系的科學性、合理性，該書還結合×××高校年度績效考評進行了案例研究，利用自主開發(fā)的高校教學科研人員績效考評管理系統(tǒng)進行了三年多的考評實施。

目錄

     《我國高校教學科研人員績效考評研究》由李志河所著，本書以我國高校教學科研人員為研究對象，以心理學、管理學和教育技術學等相關學科的理論為基礎，較為深入地研究了我國高校教學科研人員績效考評指標體系構建、指標權重確定、績效激勵以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內容，并通過高校教學科研人員績效考評管理系統(tǒng)對××高校教學科研人員的年度績效考評進行了三年多的實踐。研究結果表明，該項研究對當前我國高校師資隊伍建設，創(chuàng)新人才選拔、引進和培養(yǎng)，以及科學有效的對其績效考評和激勵具有一定的理論和實踐意義。 《我國高校教學科研人員績效考評研究》適合教育技術學、教育經濟學與管理學等領域的專業(yè)人士閱讀，也可為高校崗位績效考評及企事業(yè)單位人力資源管理提供參考。

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